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網路謠言傳播對大學生的影響及其應對策略

  • 作者:鄧飛//韓丹丹|責編:丁立松
  • 出版社:湘潭大學
  • ISBN:9787568714051
  • 出版日期:2024/02/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:161
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書立足於網路謠言傳播的特點、表現以及一般規律,幫助學生認識網路謠言傳播的機理和危害,了解網路謠言的治理歷史,了解校園中的網路謠言傳播現狀,增強學生應對網路謠言的能力,培養學生識謠辨謠的思維,引導學生以更加理性的行動助力網路清朗空間建設。

作者介紹
鄧飛//韓丹丹|責編:丁立松

目錄
第一章  網路謠言的概念、特徵及其與網路輿情的關聯性
  第一節  網路謠言的概念
  第二節  網路謠言的變遷史
  第三節  網路謠言與網路輿情
  第四節  網路謠言的傳播機制
  第五節  網路謠言的「黑」與「灰」
第二章  網路謠言的影響、形式及其傳播速度
  第一節  網路謠言影響的遷移
  第二節  網路謠言的視圖化
  第三節  網路謠言常用話術
  第四節  真相開始傳播時,謠言已經跑了半個地球
第三章  網路謠言傳播、製造主體及影響人群
  第一節  都是誰在傳播網路謠言
  第二節  誰更容易受到網路謠言的影響
  第三節  警惕打著正能量幌子的網路謠言
  第四節  利益驅動下的網路謠言
  第五節  網路中的舊謠新傳
  第六節  都是誰在製造網路謠言
第四章  警惕網路謠言的校園傳播
  第一節  上了網就忘乎所以,不可取
  第二節  大學校園中的網路謠言
  第三節  大學生對網路謠言的認知和行為調研
第五章  大學應對網路謠言的治理手段
  第一節  網路闢謠之平台闢謠
  第二節  網路闢謠之技術闢謠
  第三節  治理網路空間「清朗」專項行動
  第四節  治理網路謠言傳播的法律法規
第六章  大學應對網路謠言的教育手段
  第一節  培養善於闢謠的「智者」
  第二節  以網路文明創新大學生思想政治教育
  第三節  培養學生數字化學習能力
  第四節  加強學生網路道德教育
  第五節  讓文明成為清朗空間的底色
後記  網路謠言及其治理的未來變化猜想
參考文獻

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