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職業教育培訓方法與模式改革分析

  • 作者：王波|責編:房麗娜
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522921815
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：285
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書對職業教育培訓方法與模式改革進行了全面分析，旨在探索適應現代社會發展需求的職業教育體系。本書首先闡釋了現代職業教育的基本理論，包括其概念、理念、特徵、地位、功能以及培養目標。隨後，深入討論了職業教育培訓教學理論，職業院校的培訓教學實踐，並探討了技術知識教學方法的改革與創新。此外，書中還特彆強調了綜合素養教學改革的實施，包括思想、職業、創新、身心和人文素養的培育。進一步，本書分析了行業協會在職業教育中的參與模式，以及校企深度融合模式的改革，如現代學徒制和校企合作的新模式。最後，本書聚焦于信息時代下職業教育質量監控與師資保障的構建，為職業教育的持續發展提供了理論支持和實踐指導。
作者介紹
王波|責編:房麗娜
目錄
第一章  現代職業教育的概述
  第一節  現代職業教育的概念闡釋
  第二節  現代職業教育的理念與特徵
  第三節  現代職業教育的地位與功能
  第四節  現代職業教育的培養目標
第二章  職業教育培訓的教學理論
  第一節  職業教育和培訓理論
  第二節  職業教育與職業培訓發展
  第三節  職業院校的培訓教學
第三章  職業教育中技術知識的教學方法
  第一節  默會知識的傳遞與教學策略
  第二節  職業技能的熟化過程及其影響因素
  第三節  明言知識的教學改革與創新路徑
第四章  職業教育綜合素養教學改革的實施
  第一節  思想素養的培育與實踐
  第二節  職業素養的培育與實踐
  第三節  創新素養的培育與實踐
  第四節  身心素養的培育與實踐
  第五節  人文素養的培育與實踐
第五章  行業協會參與職業教育模式
  第一節  行業協會參與職業教育校企合作模式的探索
  第二節  OBE理念下行業協會參與職業教育的模式創新
  第三節  行業學院：產教融合的新平台
  第四節  「雙高計劃」與行業學院的構建策略
  第五節  職業教育集團的協同創新與利益協調
  第六節  「三螺旋」理論在現代產業學院中的應用
第六章  職業教育校企深度融合模式改革
  第一節  主體化改革：激發教育活力
  第二節  以就業為導向的教學體系改革
  第三節  「雙證制」：認證與能力的雙重保障
  第四節  現代學徒制：人才培養的新模式
  第五節  校企合作「小實體大平台」模式的改革與實踐
第七章  信息時代下職業教育的質量監控與師資保障
  第一節  信息時代背景下職業教育的產學研合作
  第二節  信息時代背景下職業教育的質量體系
  第三節  信息時代背景下職業教育的師資隊伍建設

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