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數字時代英語教育--教學創新與教師素養

  • 作者：李宏然|責編:王媛
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573155771
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：201
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書全面探討了數字化時代下英語教育的發展趨勢和應對策略。本書審視了數字時代背景下英語教學所面臨的機遇和挑戰，系統總結了先進的教育技術在語言學習中的應用，深入討論了在線教學、虛擬實境、個性化學習等方面的最新理論和實踐成果。書中強調教師在數字時代的新角色和新素養，著重探討了教師培訓、課程設計、學科知識更新等方面的關鍵問題。通過案例研究和經驗分享，提供了實際操作中的指導原則，幫助讀者更好地應對數字時代的教學挑戰。
作者介紹
李宏然|責編:王媛
目錄
第一章  英語教育概述
  第一節  英語教育的理論基礎
  第二節  英語教育的原則與影響因素
  第三節  素質教育理念下的英語教育
第二章  數字時代的英語教育新視野
  第一節  數字技術的教育變革力量
  第二節  全球化背景下的英語教育需求
  第三節  從傳統教學到數字化教學的轉型路徑
  第四節  未來教育趨勢對英語教育的啟示
  第五節  數字時代英語教育的挑戰與機遇
第三章  數字時代英語教學理念的革新
  第一節  以學生為中心的個性化學習理念
  第二節  混合式教學模式的探索與實踐
  第三節  批判性思維與創新能力培養
  第四節  跨文化交際能力在數字平台上的提升
  第五節  終身學習理念在英語教學中的融入
第四章  信息技術與高校英語課程整合的教學模式
  第一節  信息技術與課程整合的理論與方法
  第二節  信息技術與高校英語課程的課內整合模式
  第三節  信息技術與高校英語課程的課外整合模式
第五章  基於網路多媒體的高校英語教學模式的新發展
  第一節  高校英語翻轉課堂模式
  第二節  高校英語微課模式
  第三節  高校英語慕課模式
第六章  英語教師的角色和素質
  第一節  英語教師的角色
  第二節  英語教師的素質概述
  第三節  大學英語教師素養的完善途徑
第七章  數字時代下高校英語教師發展模式
  第一節  虛擬學習社區的概念、功能及其實證研究
  第二節  虛擬學習社區的相關理論概述
  第三節  知識管理與虛擬學習社區
第八章  高校英語教師的信息化教學素養提升
  第一節  教師信息化教學能力概述
  第二節  教師信息化教學能力構成
  第三節  教師信息化教學能力的發展策略
參考文獻

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