內容大鋼
為了全面貫徹黨的教育方針，根據學前教育專業學生的特點，教材在編寫前做了大量的實踐調查，嚴格遵循循序漸進的教學原則，將學生的認知學習規律和職業成長規律密切聯繫，制定了十個專題：專題一為幼兒歌曲彈唱中常用的音符與節奏，本專題以C大調歌曲為例，對全音符、二分音符、四分音符、八分音符、休止符、附點音符、十六分音符、切分音及弱起小節做了系統的學習；專題二為三分性律動在幼兒歌曲彈唱中的運用，從幼兒歌曲常用的四三拍、八三拍、八六拍入手，對三分性律動在幼兒歌曲彈唱中的運用展開學習；專題三為前奏、間奏、尾聲在幼兒歌曲彈唱中的運用，旨在讓學生理解歌唱在開始之前、停頓之間、結束之後色彩對比的不同作用；專題四為F大調和D大調在幼兒歌曲彈唱中的運用，旨在讓學生對不同大調式幼兒歌曲彈唱能力進行系統化訓練；專題五對幼兒歌曲常用的音階、琶音、和弦、伴奏音型做了梳理；專題六為民族調式在幼兒歌曲彈唱中的運用，旨在讓學生系統學習優秀的、具有民族特色的幼兒歌曲；專題七為綜合練習，旨在讓學生將已學的各類節奏和各類調式融合在一起，訓練和考查學生的綜合彈唱能力，同時豐富其彈唱曲目的儲備；專題八為幼兒歌曲伴奏的基礎知識，從幼兒歌曲的特點入手，簡單介紹了伴奏的作用、類型與音型，以及如何為大調式、小調式、民族調式的幼兒歌曲編配簡易伴奏的基礎知識；專題九為未編配伴奏的幼兒歌曲，是實踐練習，要求學生能夠運用已掌握的伴奏知識為歌曲編配伴奏，從而達到將所學知識舉一反三、學以致用的目的；專題十為合唱歌曲，旨在讓學生能夠將所學的知識運用到童聲合唱中，豐富學生的音樂儲備，提高學生的應用能力。
目錄
專題一 幼兒歌曲彈唱中常用的音符與節奏
學習任務1.1 全音符、二分音符、四分音符、八分音符
在幼兒歌曲彈唱中的運用
我愛我的幼兒園
找朋友
小星星
小飛機
學習任務1.2 休止符在幼兒歌曲彈唱中的運用
理髮師
小鴨小雞
學習任務1.3 附點音符在幼兒歌曲彈唱中的運用
拍手唱歌笑呵呵
我有一隻小羊羔
學習任務1.4 十六分音符在幼兒歌曲彈唱中的運用
小豬睡覺
大蘋果
識譜歌
洋娃娃和小熊跳舞
學習任務1.5 切分音在幼兒歌曲彈唱中的運用
夏天的雷雨
丟手絹
學習任務1.6 弱起小節在幼兒歌曲彈唱中的運用
歡喜和和氣
友誼地久天長
專題二 三分性律動在幼兒歌曲彈唱中的運用
學習任務2.1 四三拍在幼兒歌曲彈唱中的運用
布娃娃彈琴
我們大家跳起來
學習任務2.2 八三拍、八六拍在幼兒歌曲彈唱中的運用
白雲飄
蝴蝶找花
專題三 前奏、間奏、尾聲在幼兒歌曲彈唱中的運用
學習任務3.1 前奏在幼兒歌曲彈唱中的運用
看星
數鴨子
學習任務3.2 間奏在幼兒歌曲彈唱中的運用
學好樣
祖國邊疆風光好
學習任務3.3 尾聲在幼兒歌曲彈唱中的運用
滑滑梯
祖國，祖國，我們愛你
專題四 F大調和D大調在幼兒歌曲彈唱中的運用
學習任務4.1 F大調在幼兒歌曲彈唱中的運用
新年好
拔蘿蔔
大樹媽媽
快樂的歌唱家
鍾
這是什
土風舞
學習任務4.2 D大調在幼兒歌曲彈唱中的運用
春天來
兩R老彘
森林音樂家
報春
我們在一起
粉刷匠
學做解放軍
我愛家鄉，我愛祖國
小白船
專題五 常用的音階、琶音、和弦、伴奏音型
一、兩個八度C大調音階、琶音、和弦、伴奏音型
二、兩個八度F大調音階、琶音、和弦、伴奏音型
三、兩個八度G大調音階、琶音、和弦、伴奏音型
四、兩個八度bB大調音階、琶音、和弦、伴奏音型
五、兩個八度D大調音階、琶音、和弦、伴奏音型
六、兩個八度bE大調音階、琶音、和弦、伴奏音型
專題六 民族調式在幼兒歌曲彈唱中的運用
學習任務6.1 宮調式在幼兒歌曲彈唱中的運用
狼和小
勇敢的鄂
過新年
金孔雀輕輕跳
學習任務6.2 羽調式在幼兒歌曲彈唱中的運用
洗手絹
草原就是我的家
比一比
嗩吶配喇叭
學習任務6.3 徵調式在幼兒歌曲彈唱中的運用
種瓜
簫
小放牛
好朋友
專題七 綜合練習
小鳥飛來
秋天的小
粗心的小畫家
學習雷鋒愛集體
小小音樂家
恭喜恭喜
鞋匠舞
玩具進行曲
蝴蝶花
小毛
禮貌歌
小貓釣魚
專題八 幼兒歌曲伴奏的基礎知識
學習任務8.1 幼兒歌曲的特點
學習任務8.2 伴奏的作用、類型與音型
學習任務8.3 大調式中正三和弦、屬七和弦的功能與進行
學習任務8.4 和弦的連接方法、終止形式
學習任務8.5 前奏、間奏、尾聲的作用和用法
學習任務8.6 為大調式幼兒歌曲配伴奏的原則與步序
學習任務8.7 為小調式幼兒歌曲配伴奏的基礎知識、原則與步序
學習任務8.8 為民族調式幼兒歌曲配伴奏的基礎知識、原則與步序
專題九 未編配伴奏的幼兒歌曲
小金魚
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