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理論自覺的先聲(鄭杭生與中國社會學自主知識體系構建)

作者：楊發祥|責編:秦靜良//藕園//劉軍
出版社：華東理工大學
ISBN：9787562876076

出版日期：2024/11/01
裝幀：平裝
頁數：309

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

理論自覺是解讀鄭杭生中國特色社會學思想的重要視角。本書從學術史角度，在系統梳理鄭杭生社會學理論譜系和思想精髓的基礎上，從時局審視與敏銳感知、學科使命與話語轉換、知識生產與身體力行、頂天立地與應用拓展四個維度，系統闡釋了鄭杭生何以成為理論自覺的先覺者、倡導者、先行者、推動者，科學評價其理論自覺思想的理論價值與方法論意義。理論自覺的思想遺產，已成為當代中國社會學人的集體記憶和行動動力。學術共同體意識的集體覺醒、薪火相傳與接續努力，推動了中國社會學自主知識體系的生產、應用與傳播，為譜寫「中國故事」提供了有力的學術支撐，展現出一幅學派紛呈、百花齊放、美美與共的生動圖景。

作者介紹

楊發祥|責編:秦靜良//藕園//劉軍
楊發祥博士，教授，華東理工大學社會與公共管理學院副院長、社會學博士后科研流動站站長、應用社會學研究所所長、博士生導師，中宣部文化名家暨「四個一批」人才，教育部新世紀優秀人才，加拿大不列顛哥倫比亞大學(uBc)高級訪問學者。兼任教育部高等學校社會學類專業教學指導委員會委員、中國社會學會理事、上海市社會學會副會長、中國社會工作教育協會反貧困社會工作專業委員會副主任、中國社會學會消費社會學專業委員會副理事長、農村社會學專業委員會副主任委員。

第一章  導論
  第一節  選題緣起與研究意義
  第二節  文獻回顧
  第三節  資料來源與研究思路
第二章  時局審視與敏銳感知：理論自覺的先覺者
  第一節  理論自覺的必要性：中西發展格局的重大轉換
  第二節  理論自覺的可能性：中國社會轉型的鮮活經驗
  小結  理解中國故事：理論自覺的敘事起點及源流
第三章  學科使命與話語轉換：理論自覺的倡導者
  第一節  學科使命：持中守正的中國立場
  第二節  學術認知：三種關係的重新審視
  第三節  學術傳承：理論自覺的基本方向
  小結  「三再兩氣一追求」：理論自覺的基本功力
第四章  知識生產與身體力行：理論自覺的先行者
  第一節  社會運行論：理論自覺的思想資源與本體創新
  第二節  社會轉型論：理論自覺的現實基礎與內涵延展
  第三節  學科本土論：理論自覺與中國特色社會學理論
  第四節  社會互構論：理論自覺的新探索與方法論追求
  第五節  實踐結構論：理論自覺的新進展與秩序化追求
  小結  宏觀社會學理論的總體架構：理論自覺的標識性原創
第五章  頂天立地與應用拓展：理論自覺的推動者
  第一節  知行合一：中國特色社會學中層理論構建
  第二節  應用拓展：城市社會發展與社區建設思想
  第三節  應用拓展：新型城鄉關係與農村社會學思想
  小結  中層社會學理論的經驗抽象：理論自覺永遠在路上
第六章  價值評估與敘事認同：理論自覺的思想遺產
  第一節  中國自主知識體系與理論自覺思想的價值評估
  第二節  理論自覺的批判反思與學術共同體的敘事認同
  小結  學術共同體的接續努力：理論自覺思想的時代回音
參考文獻
附錄一  深切緬懷恩師鄭杭生先生
附錄二  鄭杭生社會學思想年譜選編（1984—2014）
後記

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