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民族技藝融入職業教育的傳承研究(精)

  • 作者：編者:朱輝球//吳旭東|責編:李慧智
  • 出版社：北京理工大學
  • ISBN：9787576341508
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：384
人民幣：RMB 386 元      售價：元
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內容大鋼
    本書的主要內容分為三部分，以產、教、研、用四個維度為研究路徑，從民族技藝專業產業化要求角度，進行高素質、高技術技能型傳承人的培養，為培養更多大國工匠和能工巧匠儲備人才力量。第一部分（第一章至第三章）為民族技藝的基礎性概括研究，包括民族技藝的形成與發展、價值研究、民族技藝分類及民族技藝融入職業教育傳承發展的背景和意義。第二部分（第四章至第九章）為民族技藝融入職業教育發展的可行性研究，包括民族技藝融入職業教育的國際化比較、地域差異性比較，民族技藝專業深化產教融合、實施「三教」改革的研究，以及民族技藝開展社會服務的策略研究。第三部分（第十章至第十一章）為民族技藝融入「崗課賽證」綜合育人模式探究和優秀實施案例分享研究。
作者介紹
編者:朱輝球//吳旭東|責編:李慧智
    朱輝球，二級教授、研究員、全國教書育人楷模、「大國工匠」、國家「萬人計劃」教學名師、享受國務院特殊津貼專家、中國陶瓷設計藝術大師，國家技能大師朱輝球古彩工作室領辦人，獲中國陶瓷藝術與設計教育傑出貢獻獎。現任江西陶瓷工藝美術職業技術學院副院長。國家社科基金項目「民族技藝融入職業教育傳承研究」主持人。     國家級職業教育教師教學創新團隊重點研究課題「新時代職業院校文物修復與保護專業領域團隊教師教育教學改革創新與實踐」項目負責人。
目錄
第一章  民族技藝的形成與發展研究
  第一節  民族技藝的概念
  第二節  民族技藝的融合創新研究
  第三節  民族技藝傳承的現實意義
第二章  職業教育傳承民族技藝分類研究
  第一節  傳統美術
  第二節  傳統技藝
  第三節  民俗文化
  第四節  傳統戲劇與曲藝
  第五節  傳統體育、遊藝與雜技
  第六節  民間文學
  第七節  傳統音樂與舞蹈
  第八節  傳統醫學
  第九節  國外傳統手工藝的傳承與發展
第三章  民族技藝融入職業教育傳承研究背景及意義
  第一節  研究背景
  第二節  國內學術史梳理及研究動態
  第三節  國外學術史梳理及研究動態
  第四節  本研究的學術價值和應用價值
  第五節  本研究的意義
  第六節  本研究的創新點
第四章  職業教育與民族技藝之間關聯性研究
  第一節  民族技藝融入職業教育的可行性分析
  第二節  民族技藝融入職業教育的成效研究
  第三節  職業教育有利於系統培養民族技藝傳承者
  第四節  職業教育為民族技藝傳承提供技能人才支撐
第五章  民族技藝融入職業教育國際化比較
  第一節  國內外民族技藝製作工藝類型比較分析
  第二節  國內外民族技藝融入職業教育的比較分析
  第三節  國內外民族技藝融入職業教育的實施路徑分析
第六章  民族技藝融入職業教育地域差異性比較
  第一節  不同地域材料方面的差異性比較
  第二節  不同地域技藝傳承差異性比較
  第三節  民族地區民族技藝融入職業教育的比較分析
第七章  民族技藝專業產教融合傳承模式研究
  第一節  新時代產教融合的發展背景
  第二節  民族技藝專業產教融合發展現狀
  第三節  民族技藝產教融合發展的主要模式
  第四節  民族技藝產教融合發展存在的問題
  第五節  產教融合推動民族技藝發展的建設路徑
  第六節  數字經濟時代民族技藝產教融合的新需求
第八章  民族技藝的「三教」改革實施路徑研究
  第一節  民族技藝專業人才培養目標和面臨的問題
  第二節  民族技藝專業「三教」改革實踐策略
  第三節  數字化賦能職業教育「活態」傳承民族技藝
  第四節  「三教」改革助力民族技藝區域品牌的建立
第九章  民族技藝進校園、進社區、進地區的策略研究
  第一節  民族技藝進校園
  第二節  民族技藝進社區
  第三節  民族技藝進地區研學旅行

第十章  民族技藝融入「崗課賽證」綜合育人模式探究
  第一節  民族技藝專業崗位技能的標準
  第二節  民族技藝融入「崗課賽證」課程體系建設的路徑
  第三節  職業技能競賽助力民族技藝傳承與創新
  第四節  職業技能等級證書與民族技藝專業融合發展
  第五節  高職院校民族技藝「崗課賽證」融合策略分析
第十一章  民族技藝融入職業教育傳承的案例研究
  第一節  現代學徒制案例
  第二節  大師工作室案例
  第三節  產教融合案例
  第四節  非遺進校園案例
  第五節  產學研一體化案例
  第六節  「崗課賽證」綜合育人案例
結語
參考文獻

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