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匠藝的堅守(非遺傳統手工技藝在職業院校的傳承)

  • 作者：李敏|責編:張會芳
  • 出版社：中國大百科
  • ISBN：9787520216227
  • 出版日期：2024/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：322
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞職業院校如何更好的傳承傳統手工技藝，以傳承環境，傳承內容，傳承機製為基本理論框架，在以下四個方面做了探索，第一，對傳統手工技藝傳承的歷史變遷做了梳理，尋找當前傳承的現實困境並進行歸因分析，提出了現代教育體系承擔起手工技藝傳承的現實訴求。第二，比較系統地思考了傳統手工技藝生成的特點及其傳承的內在機理，探討了現代職業教育傳承傳統手工技藝的價值與優勢，提出手工技藝習得傳承與職業教育的契合性。第三，從政策分析視角梳理了聯合國教科文組織、教育部、文化和旅遊部、國家民委等機構出台的非物質文化遺產保護和傳承的政策目標、政策工具及其發揮作用的情況，對職業院校傳承傳統手工技藝的政策環境做了全面的分析。第四，通過選取典型的傳統工藝項目，深入各個職業院校做詳細的調查和訪談，研究了職業院校如何把現代學徒制和非遺傳承結合起來，納入學校的專業建設，以及相關的課程開發和教師隊伍建設、技能大師工作室的建設情況，全面的總結了職業院校傳承傳統手工技藝的開拓創新策略和面臨的困境。
作者介紹
李敏|責編:張會芳
目錄
前言
緒論
  一、研究緣起
  （一）傳統手工技藝的傳承是非物質文化遺產保護的重要任務
  （二）傳統手工技藝的生存和發展面臨現代化挑戰
  （三）職業教育理應肩負非物質文化遺產手工技藝的傳承使命
  二、概念界定
  （一）非物質文化遺產及其特點
  （二）傳統手工技藝
  （三）理解傳承
  三、研究述評
  （一）非物質文化遺產傳統手工技藝傳承研究的視角
  （二）非物質文化遺產傳統手工技藝傳承方式研究
  （三）非物質文化遺產傳統手工技藝傳承困境研究
  （四）職業院校傳承非物質文化遺產的方式方法研究
  四、研究計劃
  （一）研究目標與內容
  （二）研究思路
  （三）研究方法
第一章  問題概述：手工技藝類非物質文化遺產傳承的訴求
  一、傳統手工技藝掃描
  （一）按社會屬性關係分類
  （二）按產品類型分類
  （三）按使用功能分類
  二、傳統手工技藝的特點
  （一）材料的生態性
  （二）產品的個性化
  （三）生產的手工化
  （四）文化的地域性
  （五）製作的創新性
  三、非物質文化遺產手工技藝存續的價值
  （一）歷史價值：記載自然社會發展的演變
  （二）文化價值：肩負民族文化傳承的使命
  （三）科學價值：展現推陳出新的科技智慧
  （四）審美價值：表達至真至善的藝術追求
  （五）經濟價值：激活文化創意的活水源頭
  （六）教育價值：傳播傳統文化的重要載體
  四、非物質文化遺產傳統手工技藝的傳承困境
  （一）文化環境：現代工業化的衝擊
  （二）社會環境：生活方式、消費觀念的變化
  （三）生態環境：原始材料資源的短缺
  （四）人力環境：從業人員數量下降且高齡化現象嚴重
第二章  歷史回眸：手工技藝類非物質文化遺產傳承的變遷
  一、傳統手工技藝的傳承軌跡
  （一）傳統倫理觀下的家族式傳承
  （二）實踐共同體下的師徒制傳承
  （三）正規化教育下的學校傳承
  （四）工藝美術企業的社會化傳承
  二、傳統手工技藝傳承方式變遷的特徵
  （一）人才培養遊離于主流教育

  （二）核心技藝傳承保密封閉
  （三）傳承方式依賴口傳心授
  （四）技藝傳授融合道德教育
  三、非物質文化遺產傳統手工技藝傳承方式的變遷趨勢
  （一）傳承目標的綜合化
  （二）教育內容的規範化
  （三）師徒關係的平等化
  （四）傳承功能的統一化
……
第三章  政策支持：傳統手工技藝保護傳承的保障
第四章  規律探尋：傳統手工技藝習得傳承的機理
第五章  傳承之路：我國中高職院校傳承傳統手工技藝的模式
第六章  案例經驗：紹興黃酒釀造技藝在職業院校的傳承
第七章  案例經驗：青田石雕工藝在職業學校的傳承
第八章  案例經驗：基於紮根理論的東陽木雕院校傳承研究
第九章  策略之思：促進職業院校傳統手工技藝傳承的思考

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