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管理學基礎<第八版>實訓教程(高等職業教育財經商貿類專業基礎課經典傳承務本維新系列新形態一體化教材)

  • 作者：編者:單鳳儒|責編:王沛
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040626940
  • 出版日期：2024/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：224
人民幣：RMB 36 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是「十四五」職業教育國家規劃教材《管理學基礎》（第八版）的配套用書，也是國家級精品資源共享課「管理學基礎」的配套實訓教材。
    本書從教師「講」實訓轉變為學生「做」實訓，從教師組織實訓轉變為學生自我修煉，。從單純實訓教材轉變為「學與訓」資源集成系統。本書配有微課實訓講解二維碼、隨堂測試二維碼和單元測試二維碼，使教材更適應數字經濟時代的教學需求。以「場景化實訓」為重點，打造「價值塑造＋身邊的管理＋企業研習＋學習化生活」訓練環境。
    本書首先介紹管理學實訓的目標、內容、方式、組織形式與考核方式。然後與《管理學基礎》（第八版）教材相對應，設計八大實訓模塊：把握管理系統的基礎能力、樹立現代管理理念；訓練與培養計劃與決策能力、組織與人事能力、指揮與激勵能力、溝通與協調能力、控制與評價能力；初步訓練企業各項主要職能管理的能力。
    本書可作為高等職業教育本科、專科院校財經商貿類專業的管理學實訓教程，也可作為各行業管理者的培訓教材。
作者介紹
編者:單鳳儒|責編:王沛
    單鳳儒，遼寧省葫蘆島市人。教育部全國高校教師網路培訓中心管理學特聘教授。渤海大學終身教授、碩士生導師，享受國務院政府特殊津貼專家、教學成果國家級特等獎獲得者、遼寧省優秀專家、遼寧省首批教學名師、遼寧省首批優秀教學團隊負責人。曾先後擔任中國商業經濟學會理事、教育部高職高專人才培養工作委員會委員、全國高等學校教學研究會理事、中國商業高等教育學會理事、中國管理科學研究院特約研究員、遼寧商業高等專科學校校長、渤海大學副校長等職。     自1982年任教於遼寧商業高等專科學校以來，一直講授管理類課程，並致力於教學改革，取得了顯著成果：1989年其教學成果「模擬實踐教學法」獲全國首屆高校優秀教學成果國家級特等獎；2003年其主持建設的課程「管理學基礎」被評為首批國家級精品課；2004年其教學成果「管理課程參與式教學模式的探索與實踐」獲國家級教學成果二等獎；2012年主持建設的課程「公關與溝通」被評為國家級精品視頻公開課；2013年主持建設的課程「管理學基礎」被評為首批國家級精品資源共享課；2017年主持建設的「『互聯網+』管理學」被評為國家級精品在線開放課程，后被認定為國家級線上一流課程；2020年主持建設的「公關與溝通：『互聯網+』社交機制與藝術」被評為國家級線上一流課程。     主要研究方向為：管理機制與溝通藝術、課程改革。     出版各類著作、教材30余部，其中1987年由其主編的《管理經濟學原理與方法》是我國較早的管理經濟學教材之一，被廣泛採用，獲高度評價。有四部教材被評為普通高等教育「十五」「十一五」國家級規劃教材，「十二五」「十三五」職業教育國家規劃教材。其中《管理學基礎》(第六版)(高等教育出版社出版)榮獲首屆全國優秀教材二等獎。公開發表論文50余篇。先後主持國家級、省部級科研項目20余項；獲國家級、省級教學成果獎與科研成果獎28項。
目錄
訓練目標與訓練模式
實訓模塊一  管理基礎能力
  訓練目標
  訓練單元1.1  認識與把握管理系統的能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練1.1.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練1.1.2  實踐項目：組建模擬公司
    企業研習  訓練1.1.3  職工持股改革
    學習化生活
  訓練單元1.2  現代管理理論與組織文化應用能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練1.2.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練1.2.2  實踐項目：現代理論應用與組織文化建設
    企業研習  訓練1.2.3  趙助理的難題
    學習化生活
實訓模塊二  計劃與決策能力
  訓練目標
  訓練單元2.1  觀察環境，分析界定問題的能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練2.1.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練2.1.2  實踐項目：就複雜問題進行分析
    企業研習  訓練2.1.3  數字經濟時代對華為環境的科學分析
    學習化生活
  訓練單元2.2  創新與科學決策的能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練2.2.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練2.2.2  實踐項目：近期的一項活動策劃創意
    企業研習  訓練2.2.3  失敗的營銷決策
    學習化生活
  訓練單元2.3  科學運籌、配置資源、制定計劃的能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練2.3.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練2.3.2  實踐項目：活動計劃編製
    企業研習  訓練2.3.3  ××玻璃廠20××年第三季度生產計劃
    學習化生活
實訓模塊三  機構與人員管理能力
  訓練目標
  訓練單元3.1  機構、崗位與制度設計能力
    應用場景與技能
    在線自學

    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練3.1.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練3.1.2  實踐項目：為班級或學校草擬一項制度
    企業研習1  訓練3.1.3  蒙牛的「虛擬聯合」
    企業研習2  訓練3.1.4  ××廠車間主任崗位責任制度
    學習化生活
  訓練單元3.2  選聘、培訓與考核能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練3.2.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練3.2.2  實踐項目：制定獎學金方案
    企業研習  訓練3.2.3  趙副廠長該怎麼辦
    學習化生活
實訓模塊四  指揮與激勵能力
  訓練目標
  訓練單元4.1  樹立權威，有效指揮的能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練4.1.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練4.1.2  實踐項目：管理他人與自我管理的一次改進
    企業研習  訓練4.1.3  天福茗茶的數字化轉型
    學習化生活
  訓練單元4.2  有效激勵，調動人積極性的能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練4.2.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練4.2.2  實踐項目：激勵他人與自我激勵
    企業研習  訓練4.2.3  薛經理的困惑
    學習化生活
實訓模塊五  溝通與合作能力
  訓練目標
  訓練單元5.1  溝通與協調能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練5.1.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練5.1.2  實踐項目：工作或人際關係的協調
    企業研習  訓練5.1.3  一次成功調整帶來的緊張關係
    學習化生活
  訓練單元5.2  合作與團隊管理能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練5.2.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練5.2.2  實踐項目：你所在團隊建設方案的設計與實施
    企業研習  訓練5.2.3  第三設計組的矛盾
    學習化生活

實訓模塊六  監控與評價能力
  訓練目標
  訓練單元6.1  工作監控能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練6.1.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練6.1.2  實踐項目：制定在學習領域實行全面質量管理的方案
    企業研習  訓練6.1.3  生產控制的數字化轉型
    學習化生活
  訓練單元6.2  績效考核與評價能力
    應用場景與技能
    在線自學
    單元測試題與互動式練習
    價值塑造  訓練6.2.1  訓練紀實
    身邊的管理  訓練6.2.2  實踐項目：模擬公司的綜合評價
    企業研習  訓練6.2.3  目標管理的實施
    學習化生活
附錄1  國家級精品資源共享課「管理學基礎」課程標準
附錄2  國家級精品資源共享課「管理學基礎」試題庫
參考文獻

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