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新時代中國電影表演教學理論與實踐研究文集

作者：編者:張輝//劉金|責編:程楠//宋小玉
出版社：中國電影
ISBN：9787106056667

出版日期：2024/09/01
裝幀：平裝
頁數：222

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書的探討焦點錨定於進入新時代以後，中國電影表演教學在人才培養範式上呈現出的「多元化」「民族化」「融合性」「創新性」等特點，結合北京電影學院表演學院人才培養的教學實踐經驗，釐清當前電影表演教學中存在的問題與短板，提出新時代中國電影表演教學的應有特點與舉措，深入開掘電影表演人才培養的具體路徑與方法。

作者介紹

編者:張輝//劉金|責編:程楠//宋小玉

第一部分  舊說新解
  新議「形體行動分析法」
  新時期電影表演藝術人才培養探索麵臨的問題與對策——以北京電影學院表演學院電影表演技巧課程探索為例
  音樂劇唱法教學本土化初探
  斯氏體系演員訓練方法初體驗——國立戲劇學校金韻之表演教學述評
  再續與重構：當代語境下中國電影表演的破與立
  歷史題材電影表演對中國古典美學的現代闡釋
  以赤子之心成就光影生命——唐國強表演藝術創作之路探微
  基於《紅樓夢》探究中國電影表演創作中女性角色的行動組織
第二部分  教研探索
  主旋律題材原創音樂劇的「三維融合系統化」教學改革探索
  融合於動作的演員發聲訓練法
  舞蹈教學在影視表演專業人才培養中課程體例的合理化升級——以北京電影學院為例
  從斯氏體繫到戲曲程式——中國戲劇影視表演人才培養範式轉向
  新時期電影表演教育困境解碼與路徑構建
  淺析特寫鏡頭中的表演創作——以電影《唐人街》為例
  正念冥想引入演員訓練的價值與可能性探討
  探究中國音樂劇的人才培養策略
  新時代聲樂教學在表演專業中的意義再思考——以中國民族聲樂表演教學為例
第三部分  基礎理論
  真實的人物塑造是表演藝術的生命
  表演創作中激發情感體驗的途徑
  戲劇表演中的身體語言的創造
  表演創作中的邏輯與順序
  淺析表演創作中的角色性格化——以戲劇《悲悼》三部曲之《歸家》的表演創作為例

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