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從影像到繪本(圖媒創意基礎)

作者：譚小妮//馬旭東//王建偉|責編:樓芸
出版社：中國美術學院
ISBN：9787550327535

出版日期：2021/12/01
裝幀：平裝
頁數：190

人民幣：RMB 260 元售價：元

內容大鋼

藝術創作的信息不全是創作者親歷的一切，任何的一個可能都可以成為創作的來源：一段音樂，一首詩，一張攝影，一部電影，一個故事，一份歷史文獻，其中對影像資料的處理是創作活動過程中最為重要之一。本書主要內容為：創作訓練是提供給繪本工坊的新成員及「影像與媒體」學生的創意基礎訓練的一段課程。通過這程訓練，使學生獲得更多圖像處理的能力，也幫助學生建立有一定藝術語言，個人創作理念的工作方式。這讓學生選一部電影或電視劇進行剪輯，通過繪本的方式將電影故事呈現出來，訓練的目的是讓學生學會處理影像資料的同時，能借助電影電視提供的信息：故事框架，人物空間場景、光色配置，鏡頭的運用所綜合體現來編製成一本小型的繪本，這其中包含了從個人藝術體驗到生活的漸暈，再到對歷史，文化和思想的細微探索。

作者介紹

譚小妮//馬旭東//王建偉|責編:樓芸

序言
01  教學內容
  1.1  教學目的
  1.2  教學特點、內容
02  繪本的概念與延伸
  2.1  繪本與圖畫小說
  2.2  圖畫小說與電影漫畫
  2.3  繪本表現形式的多樣性
  2.4  為什麼選擇繪本的形式進行課程教學
03  繪本語言的建立
  3.1  藝術家作品評析
  3.2  圖像意識
  3.3  敘事性風格
  3.4  圖像轉換(圖像資料與藝術創作)
04  學生作品分析
  4.1  空間場景
  4.2  圖像構成方式
  4.3  繪畫性
  4.4  光與色
05  影像敘事對繪本訓練的影響
  5.1  鏡頭構圖，鏡頭運用
  5.2  場景
  5.3  色彩
  5.4  光(照明)
  5.5  敘事結構
  5.6  人物角色
06  結合影像敘事對繪本作品評析
  6.1  側重人物角色的呈現
  6.2  獨特的視角
  6.3  重現鏡頭感
  6.4  真實的空間表現
  6.5  兩個版本的光色運用
  6.6  結構內容的重現
  6.7  突顯繪畫性
  6.8  形象的圖形化
  6.9  台詞構建的碎片化圖像
參考文獻
後記

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