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高職院校思政課程混合式教學創新研究

  • 作者：張麗芳|責編:聶勇軍
  • 出版社：武漢大學
  • ISBN：9787307245655
  • 出版日期：2024/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：219
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書基於互聯網信息技術與高等職業教育深度融合的時代背景，深入探討移動互聯網時代高職院校思政課程混合式教學的改革與實踐，對思政課程混合式教學實效性進行了深入的調研與分析，從理論和實證兩個層面構建了影響其實效性的因素模型，並對未來高職院校思政課程混合式教學的發展方向進行了預測和展望，提出了創新的改革路徑，充分體現了「互聯網+教育」的國家職業教育發展理念。
作者介紹
張麗芳|責編:聶勇軍
    張麗芳，重慶三峽醫藥高等專科學校馬克思主義學院教師，馬列教研室主任。     主研省部級教改課題4項，主持重慶市級教改課題2項、校級課題2項；出版專著1部，發表論文6篇。
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景與意義
  第二節  核心概念界定
  第三節  研究內容與方法
第二章  文獻綜述與理論基礎
  第一節  文獻綜述
  第二節  理論基礎
第三章  高職院校思政課程混合式教學的現實基礎
  第一節  高職院校思政課程混合式教學的重要性
  第二節  移動互聯網時代的高職院校思政課程混合式教學
  第三節  高職院校人才培養與思政課程混合式教學改革
  第四節  高職院校思政課程混合式教學情況調研
第四章  高職院校思政課程混合式教學設計與實踐
  第一節  高職院校思政課程混合式教學探索
  第二節  高職院校思政課程混合式教學設計
  第三節  思政課程混合式教學組織與實施
第五章  高職院校思政課程混合式教學實效性調研
  第一節  高職院校混合式教學實效性影響因素
  第二節  高職院校思政課程混合式教學實效性評價指標體系
  第三節  高職院校思政課程混合式教學對學生學習成效的影響
第六章  高職院校思政課程混合式教學創新
  第一節  高職院校思政課程混合式教學創新的原則
  第二節  移動互聯網時代高職院校思政課程混合式教學創新
參考文獻
附錄
  附錄1  高職院校思政課程混合式教學調研問卷
  附錄2  關於高職院校思政課程混合式教學實效性訪談提綱
  附錄3  高職院校思政課程混合式教學實效性調研問卷

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