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中國民族聲樂教學研究

  • 作者：畢志濤|責編:周忠建
  • 出版社：中國戲劇
  • ISBN：9787104055662
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：166
人民幣：RMB 63 元      售價：元
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內容大鋼
    中國民族聲樂，作為中華民族文化的重要組成部分，是一種融合了傳統音樂、語言和表演藝術的獨特歌唱形式。本書從民族聲樂的內涵、理論基礎、屬性特點、歷史發展等方面進行了闡述，並介紹了其教學體系的建構與實踐價值，就民族聲樂教學的原則、方法及形式進行了系統的梳理。書中還論述了民族聲樂教學的內涵和方法，探討了呼吸、發聲、共鳴等唱法教學的關鍵環節，以及語言和表演的理論教學。在多元文化背景下，本書進一步探討了民族聲樂教育的啟發和教學改革策略，強調了在全球化語境中保持和發展民族聲樂特色的重要性。本書旨在為音樂教育工作者和民族聲樂愛好者提供了解和學習民族聲樂的參考資料。
作者介紹
畢志濤|責編:周忠建
    畢志濤，男，山東淄博人，中共黨員，博士研究生，貴州師範大學國際教育學院音樂教育系教師。至今，公開發表學術論文六篇，參與完成省部級課題兩項，參與編輯出版大學規劃教材兩本，獲教育部頒發的2022全球中國留學生網路春晚演出三等獎。
目錄
前言
第一章  民族聲樂的藝術探索與演進
  第一節  民族聲樂的內涵
  第二節  民族聲樂的理論基礎
  第三節  民族聲樂的屬性特點
  第四節  民族聲樂的歷史發展
第二章  民族聲樂教學體系的建構與實踐價值
  第一節  民族聲樂教學體系建構
  第二節  民族聲樂教學實踐價值
第三章  民族聲樂教學原則、方法及形式
  第一節  民族聲樂教學原則
  第二節  民族聲樂教學方法
  第三節  民族聲樂教學形式
第四章  民族聲樂的唱法教學
  第一節  民族聲樂的呼吸理論教學
  第二節  民族聲樂的發聲理論教學
  第三節  民族聲樂的共鳴理論教學
  第四節  民族聲樂的語言基礎理論教學
  第五節  民族聲樂的表演理論教學
第五章  多元文化視野中的民族聲樂教學
  第一節  多元文化和多元文化音樂教育
  第二節  多元文化視野對民族聲樂教育的啟發
  第三節  多元文化視野下的民族聲樂教學改革策略
參考文獻

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