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中國民歌育人價值研究/大道書系

  • 作者：閆若婻|責編:呂解頤|總主編:孫傑遠
  • 出版社：廣西師大
  • ISBN：9787559873859
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：196
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以理論解析的方式，通過中國民歌的時間之維、類型之維、空間之維界定其本源意涵，以共生教育為理論視角闡釋中國民歌的多維育人價值及文化意蘊，形成中國民歌育人價值的理論分析框架。
    本書採用混合式研究方法，以質性研究為主，輔以量化研究，通過多元的研究視角和方式，挖掘中國民歌的多層次多類型育人價值，揭示中國民歌育人價值的實現機理，探索基於中國民歌的學校美育創新的研究目標。
作者介紹
閆若婻|責編:呂解頤|總主編:孫傑遠
    閆若婻，廣西師範大學副教授、碩士生導師，教育學博士、南京師範大學博士后。廣西高校人文社會科學重點研究基地廣西民族教育發展研究中心研究員。主要從事教育學原理、教育文化學、美育等領域的研究。主持國家社科基金項目2項，榮獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎6項。在《教育學報》《課程·教材·教法》等期刊發表學術論文多篇。
目錄
導言
  第一節  中國民歌育人價值的現實源頭
  第二節  中國民歌育人價值的歷史淵源
  第三節  共同體意識及五育並舉的時代訴求
第一章  音樂育人價值的整體探究
  第一節  從藝術教育看音樂的育人價值
  第二節  從美育看音樂的育人價值
  第三節  從人的全面發展看音樂的育人價值
第二章  中國民歌育人價值的理論解析
  第一節  中國民歌的本源意涵
  第二節  中國民歌的文化表徵
  第三節  中國民歌的育人價值
第三章  中國民歌育人價值的田野調查
  第一節  武鳴壯族山歌育人田野調查
  第二節  三江侗族大歌育人田野調查
  第三節  漓江龍船歌育人田野調查
第四章  中國民歌育人價值實現的量化分析
  第一節  中國民歌育人價值量化研究的價值與目的
  第二節  中國民歌育人價值的量化研究範式
  第三節  中國民歌育人價值的量化研究結果
第五章  中國民歌育人價值實現的過程與表徵
  第一節  中國民歌育人價值實現的學段特徵
  第二節  中國民歌育人價值實現的過程
第六章  中國民歌育人價值實現的路徑與方式
  第一節  建構民歌課程體系，落實學校美育
  第二節  創設民歌審美空間，深化藝術體驗
  第三節  參與民俗節慶儀式，活化民歌育人
  第四節  重視家庭文化傳承，實施全人教育
  第五節  借助教育信息技術，實現模式轉化
參考文獻
附錄
  附錄1：中國民歌育人價值研究問卷（中學生卷）
  附錄2：武鳴壯族山歌圖像記錄
  附錄3：三江侗族大歌圖像記錄
  附錄4：漓江龍船歌圖像記錄

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