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大學英語課堂有效性教學研究與應用

  • 作者：謝莉//許敏//吳立芳|責編:張天恆//王曉筱
  • 出版社：遼寧人民
  • ISBN：9787205108649
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：214
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書系研究大學英語課堂教學的學術著作。基於經濟全球化快速發展的背景下，我國對外開放的步伐在不斷地加快，中外交流與合作的領域也在不斷地加深，提升英語教學有效性是大學英語教師義不容辭的責任。本書在研究了相關理論背景后，提出提高大學英語教學實效性的方法，探索了突破傳統教學理念和模式的路徑，針對大學英語教學中影響實效性的因素，構建重點培養學生自主學習能力的方式，並從大學英語課堂教學及其影響因素、辭彙語法、聽說讀寫以及結合「互聯網+」的信息化創新等方面介紹了有效的教學策略。
作者介紹
謝莉//許敏//吳立芳|責編:張天恆//王曉筱
目錄
第一章  大學英語教學概述
  第一節  大學英語教學的基本關係與基本原則
  第二節  大學英語教學的目標
  第三節  大學英語教學的模式、方法與手段
第二章  影響大學英語教學效果的因素
  第一節  教師因素
  第二節  教學內容
  第三節  教學方法
  第四節  教學條件
  第五節  評測方式
第三章  大學英語的教學方法與教學策略
  第一節  大學英語教學的思路解析
  第二節  大學英語的教學方法及策略
  第三節  大學英語教學策略與運用分析
  第四節  大學英語教學方法與實踐分析
第四章  大學英語的課堂教學實踐策略
  第一節  大學英語辭彙教學
  第二節  大學英語語法教學
  第三節  大學英語聽力教學
  第四節  大學英語口語教學
  第五節  大學英語閱讀教學
  第六節  大學英語寫作教學
第五章  高校英語教學中的跨文化教學
  第一節  高校英語教學中的跨文化教學概述
  第二節  跨文化交際下的高校英語教學模式
  第三節  培養學生的跨文化交際能力
  第四節  構建跨文化交際能力培養體系
第六章  大學英語課堂教學評價
  第一節  英語教學評價的意義、分類
  第二節  教學評價的方式、原則
  第三節  大學英語有效教學評價的特點
第七章  「互聯網+」背景下的高校英語有效性教學
  第一節  「互聯網+」背景下的高校英語翻轉課堂教學研究
  第二節  「互聯網+」背景下的高校英語教學生態課堂構建研究
  第三節  「互聯網+」背景下高校英語多維互動教學模式研究
  第四節  「互聯網+」背景下高校英語教學的改革與創新
  第五節  「互聯網+」背景下高校英語教學的有效性研究
參考文獻

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