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語文哲思與教育人生/首陽教育書系

  • 作者：責編:李岩|口述:楊再隋|整理:黃光輝
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569547214
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：285
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是小學語文教育專家、華中師大教授楊再隋先生的口述實錄，由黃光輝老師整理，通過「教師夢」「名師緣」「課程觀」「教材觀」「兒童觀」「課堂觀」「語文美育觀」「教師素養觀」八個板塊，集中講述了一位畢生研究小學語文教育教研的老專家的成長故事，記錄了小語界老一代名師和新生代名師的交往故事，反映了中國小學語文教育改革的發展歷程，旨在幫助教育工作者更好地理解和實踐語文教學的真諦，共同推動語文教學的創新與發展。
作者介紹
責編:李岩|口述:楊再隋|整理:黃光輝
目錄
第一章  我的教師夢
  父母的言傳身教
  立志做一名好老師
  師大求學如飢似渴
  備嘗小學教育實踐的苦與樂
  一輩子在大學里研究小學教育
第二章  我的名師緣
  心中傾慕名師
  與名師結緣
  與小語界「四大名師」的深情厚誼
  與中青年名師的忘年交
第三章  我的課程觀
  語文課程的新視野
  夯實基礎著眼發展
  語文課程的新理念和新策略
  學生自主言語實踐是語文課程的生命線
第四章  我的教材觀
  我的教材情結
  小學語文教材建設的新思路
  小學語文教材的特色
  編好新教材，關鍵要用好教材
第五章  我的兒童觀
  兒童語文，重在育人
  育人，浸潤在語言運用之中
  讓語文植根于兒童的心靈
  走向兒童的內心  貼近學生的心靈
  啟迪兒童的悟性
第六章  我的課堂觀
  語文教學，我們憂鬱些什麼
  課改，從改變課堂做起
  端正課風，提高教學品質
  呼喚課堂文化
  對語文教學的思慮和追問
  遵循規律把握特點
第七章  我的語文美育觀
  語文教學中的審美教育是新時代提高課程品質的需要
  小學語文美育的主要任務
  小學語文教學的審美特點
  在小學語文教學中實施美育的基本原則
  小學語文美育和兒童發展
第八章  我的教師素養觀
  練好語文教學的基本功
  語文教師應具備的教學能力
  回歸常態修煉內功踏實前行
  行走在思想的田野上
  參考文獻
附錄
  楊再隋簡明年譜
  楊再隋主要論著
  楊再隋語文教育理念經典摘錄

  名家評價
後記

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