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內容技術與人--高等教育出版融合發展的機制與模式/數字時代圖書館學情報學青年論叢

  • 作者：伊靜波|責編:詹蜜
  • 出版社：武漢大學
  • ISBN：9787307240384
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：328
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書對具有中國特色的出版融合發展概念和內容進行了理論探討，提出了出版融合發展是我國出版業數字出版轉型升級的特定階段，數字出版強調出版內容的革命，融合發展突出出版範式的變革。在內容上，出版融合發展包含了出版關聯技術影響下的出版內容和形態融合、營銷管理創新、出版機制創新等方面。以此為基礎，本書以高等教育出版領域為研究方向，在分析了高等教育出版融合發展的必要性、可行性以及實踐現狀后，從高等教育出版的融合發展觀、企業技術應用能力提升、教育出版內容價值提升、出版營銷管理創新、機制保障和政策建設等六個方面提出了實施策略和路徑。
作者介紹
伊靜波|責編:詹蜜
    伊靜波，武漢大學出版學博士，上海外國語大學上海外語教育出版社副編審，主要研究領域為出版營銷、出版融合發展等，在《出版科學》《出版發行研究》等CSSCI期刊上發表論文20余篇。
目錄
1  緒論
  1.1  問題的提出
    1.1.1  出版融合發展理論的科學性
    1.1.2  數字出版轉型升級和融合發展的關係
    1.1.3  大學出版社出版業融合發展的切入點
  1.2  研究綜述
    1.2.1  出版融合發展的相關研究
    1.2.2  大學出版社研究
  1.3  研究的目的與意義
    1.3.1  研究目的
    1.3.2  研究意義
  1.4  研究方法和思路
    1.4.1  研究方法
    1.4.2  研究思路
    1.4.3  本書結構
2  理論基礎
  2.1  媒介融合理論
    2.1.1  媒介及媒介融合理論
    2.1.2  媒介融合內容
  2.2  企業數字化轉型理論
    2.2.1  企業數字化轉型概念
    2.2.2  企業數字化轉型內容
  2.3  社群理論
    2.3.1  網路社交的概念和內涵
    2.3.2  社群的概念和內涵
  2.4  技術融合理論
    2.4.1  技術融合概念
    2.4.2  技術融合的內容和方式
3  出版企業融合發展理論構建
  3.1  出版融合發展的概念
  3.2  出版融合發展理論產生的動因
    3.2.1  知識生產和消費方式的變革
    3.2.2  出版產業數字化轉型升級
    3.2.3  融合技術創新與發展
    3.2.4  良好的宏觀政策和產業環境
  3.3  出版融合發展的內容
    3.3.1  出版技術融合發展
    3.3.2  出版內容融合發展
    3.3.3  出版營銷創新
    3.3.4  出版機制創新
  3.4  技術融合對出版融合發展的影響
    3.4.1  技術融合對內容融合的影響
    3.4.2  技術融合對出版營銷創新的影響
    3.4.3  技術融合對出版機制創新的影響
  3.5  大學出版社融合發展的特點
    3.5.1  國外大學出版社數字化轉型升級實踐
    3.5.2  大學出版社融合發展核心：大學出版與
    大學教育的融合
4  大學出版社內容融合發展研究
  4.1  大學出版社內容融合發展的特點和內容

    4.1.1  大學出版社內容融合發展的特點
    4.1.2  大學出版社內容生產方式融合
    4.1.3  大學出版社內容載體融合
    4.1.4  大學出版社內容應用融合
  4.2  大學出版社內容融合實踐
    4.2.1  紙數融合實踐：多媒體印刷閱讀出版物
    4.2.2  應用模式融合實踐：在線教育
    4.2.3  內容和服務融合實踐：集成型學習平台
    4.2.4  學術出版融合實踐：資料庫出版
  4.3  大學出版社內容融合發展現狀與問題
    4.3.1  用戶對內容融合出版的評價調查
    4.3.2  出版社對內容融合發展的評價調查
    4.3.3  大學出版社內容融合發展的問題
5  基於融合發展的大學出版社營銷創新研究
  5.1  大學出版社營銷創新的特點和內容
    5.1.1  大學出版社營銷創新的特點
    5.1.2  營銷內容創新：從產品到解決方案
    5.1.3  服務創新：從促銷到大數據營銷
    5.1.4  品牌價值創新：從價格到價值
    5.1.5  渠道創新：從經銷商到平台
  5.2  融合發展背景下大學出版社出版營銷創新實踐
    5.2.1  基於平台的內容服務創新實踐
    5.2.2  基於平台的社群營銷實踐
    5.2.3  基於網路書店的渠道創新實踐
  5.3  融合發展背景下大學出版社營銷創新現狀與問題
    5.3.1  用戶對出版營銷創新的評價調查
    5.3.2  出版社員工對營銷創新現狀的評價調查
    5.3.3  融合發展背景下的大學出版社營銷創新的
    問題
6  基於融合發展的大學出版社機制創新研究
  6.1  大學出版社機制創新的特點和內容
    6.1.1  大學出版社機制創新的特點
    6.1.2  大學出版社組織重構
    6.1.3  大學出版社業務流程再造
    6.1.4  大學出版社管理制度創新
  6.2  融合發展背景下的大學出版社機制創新實踐
    6.2.1  大學出版社數字出版組織重構實踐
    6.2.2  基於平台的大學出版社業務流程再造實踐
    6.2.3  大學出版社管理制度創新實踐
  6.3  融合發展背景下的大學出版社機制創新的
    現狀和問題
    6.3.1  大學出版社機制創新現狀調查
    6.3.2  基於融合發展的大學出版社機制創新的問題
7  大學出版社出版融合發展對策
  7.1  用融合發展理念推進大學出版工作
    7.1.1  洞悉知識生產新趨勢，把握融合發展的方向
    7.1.2  堅定以內容為核心，技術服務內容的融合發展理念
    7.1.3  堅持大學出版與大學教育融合的融合發展特色
  7.2  提升技術應用能力彌補融合發展短板
    7.2.1  加強融合技術培訓.提升技術意識和應用能力

    7.2.2  多途徑採納技術.提升融合發展效率
  7.3  以提升內容價值為核心，推進大學出版社內容融合發展
    7.3.1  深化與大學的內容合作機制，爭取內容優勢
    7.3.2  加大內容多元開發力度，提升內容價值
    7.3.3  建立全流程的融合機制，保障內容融合發展
  7.4  以提升用戶價值為核心，加快大學出版社營銷服務創新
    7.4.1  實施大數據精準營銷，發現用戶價值
    7.4.2  構建有效的社群營銷，提升用戶價值
    7.4.3  構建知識服務體系，加快功能轉型
  7.5  依托用戶和創新驅動加快大學出版社融合發展機制創新
    7.5.1  構建柔性模塊化組織，適應融合發展
    7.5.2  推進用戶導向的業務流程再造，保障融合發展
    7.5.3  加快制度創新。推動大學出版社融合發展
  7.6  利用政策推動大學出版社融合發展
    7.6.1  主動利用現有政策推進融合發展
    7.6.2  構建我國大學出版社融合發展政策
8  結語
  8.1  主要結論
  8.2  本研究的創新
  8.3  研究的不足和展望
參考文獻
附錄
  調查1：不同形態學習資源對學習效果的影響調查
  調查2：不同出版社群媒體和平台對教師教學行為的影響調查
  調查3：大學出版社融合發展現狀調查
後記

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