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中國報刊閱讀史(1815-1949第3卷南京國民政府時期1928-1949)(精)

  • 作者：蔣建國|責編:劉暢
  • 出版社：復旦大學
  • ISBN：9787309174229
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：753
人民幣：RMB 198 元      售價：元
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內容大鋼
    如果說報刊是時代與社會的鏡像，讀報人的記錄是鏡像投出的光影，那麼，南京國民政府時期的報刊閱讀呈現出何種圖景呢？
    紛亂時局折射了蓬勃且多元的閱讀景象。青年學生的讀報活動與思想轉變、報刊輿論與學生運動、抗日宣傳與讀者反響、民主觀念傳播與知識分子讀報活動、社會思潮與報刊多元化、都市報刊與讀者文化生活、政黨報刊與群眾運動、地方報刊與基層言說、學術刊物與知識分享等，都在本卷中得到了細緻深入的展現。
    翻騰的社會聲浪從未脫離時代命運。政治主題與家國情懷在每一位讀報人的記錄中迴響、共振，匯成高昂激越的主旋律。從讀者群體到黨派群體，從黨報的影響力到意識形態鬥爭，從統一戰線到抗日烽火，從國共分裂到三年內戰，報刊閱讀史貫穿著一條主線：救亡圖存。
    本卷通過對內戰、抗日、第三條道路在報刊傳播中的主題進行深入探討，以大量個案為依托，描繪出「報刊地理」「接受政治」與讀報活動的複雜網路。
作者介紹
蔣建國|責編:劉暢
    蔣建國，1970年出生，湖南東安人，歷史學博士，現為復旦大學新聞學院教授，曾任教於中共廣州市委黨校、暨南大學、華南理工大學，兼任中國新聞史學會地方新聞史專業委員會理事長。主要從事新聞傳播史和媒介文化研究，在《中國社會科學》《新聞與傳播研究》《馬克思主義研究》《學術月刊》等刊物發表論文150余篇，出版學術專著8部，主要代表作有《中國報刊閱讀史（1815—1949）》（獨著第一、三卷，合著第二卷）、《廣州消費文化與社會變遷（1800—1911）》、《網路消費、社交與文化變奏》等。
目錄
導論
第一章  十年內戰時期報刊發行與閱讀的推廣
  第一節  十年內戰時期報刊的發行與傳播
    一、報業發展與地理分佈
    二、雜誌業的發展
    三、報刊發行與傳播
  第二節  教育發展與閱讀理念的強化
    一、教育發展與民眾閱讀能力的提高
    二、報刊新聞價值與閱讀理念的強化
    三、讀、剪、存：剪報活動的興起及技術史考察
  第三節  閱報教育與兒童讀報活動的開展
  小結
第二章  十年內戰時期閱報組織與公共閱讀的發展
  第一節  官方對公共閱讀的推動
  第二節  民眾閱報處與公共閱讀的推廣
  第三節  民眾閱報牌的發展
  第四節  民眾閱報處的運行與日常管理
  第五節  公共閱讀規模及社會影響
  第六節  圖書館的報刊閱讀狀況
  小結
第三章  十年內戰時期時局變動、新聞呈現與讀者觀感
  第一節  重大新聞敘事與讀者的閱讀心理
    一、「九一八」事變的新聞敘事與讀者觀感
    二、「一·二八」事變與讀者反響
    三、華北危機、「一二·九」運動與讀者讀報感想
    四、西安事變相關報道對讀者的心理影響
  第二節  學生報刊閱讀際遇與心路歷程
  第三節  傳統士紳的報刊閱讀活動
  第四節  學者的報刊閱讀
    一、本土學者的報刊閱讀
    二、海歸學者的報刊閱讀
  第五節  作家、藝術家的文藝報刊閱讀與感想
  第六節  小學教師的讀報活動與思想歷程
  第七節  黨政官員的報刊閱讀與時局觀察
  第八節  建構歷史場景：胡適的剪報活動與意義呈現
  小結
第四章  報刊采編、讀者閱讀與交往網路
  第一節  編者與讀者的互動
  第二節  《東方雜誌》與讀者和作者的溝通
  第三節  鄒韜奮與讀者的交往活動
  第四節  胡適的辦刊活動、閱讀實踐與交往網路
  第五節  作者投稿與思想歷程
  第六節  書信、報刊與讀者交往網路
  小結
第五章  十年內戰時期中共報刊發行、閱讀及影響
  第一節  黨報黨刊的發行與推廣
  第二節  公共讀報活動與報刊宣教作用的提升
  第三節  個人讀報活動與時局述評
  小結
第六章  抗戰時期報刊的空間分佈、發行範圍與時代特色

  第一節  抗戰時期報刊內遷與格局變化
  第二節  國統區報刊的發行與影響
  第三節  抗日根據地報刊的發行與影響
  第四節  淪陷區及上海「孤島」時期的報刊發行情況
  小結
第七章  抗戰時期讀者的報刊閱讀活動
  第一節  盧溝橋事變與讀者讀報的反響
    一、盧溝橋事變與官場的複雜閱讀心態
    二、傳統士紳的閱報記錄與悲恨情緒
    三、知識分子和社會精英的讀報感想與家國情懷
  第二節  淞滬會戰報道與讀者閱讀心境
  第三節  抗戰時期讀者群體的報刊閱讀、時局觀察與精神世界
    一、黨政官員、軍官的讀報活動與時局評析
    二、學者的報刊閱讀與家國情懷
    三、文藝界人士的報刊閱讀與精神寄托
    四、學生的報刊閱讀與社會焦慮
  第四節  抗日根據地的報刊閱讀
  第五節  《新華日報》的讀者本位意識及其影響
    一、以讀者為中心的辦報精神
    二、突破封鎖與推廣發行
    三、讀者閱讀與社會影響
  小結
第八章  中共延安時期讀報組的知識共享、群體互動與社會影響
  第一節  讀報組的發展軌跡與地理分佈
  第二節  讀與聽：讀報組的知識共享與群體互動
  第三節  讀報組對鄉村文化教育的推動及社會影響
  小結
第九章  解放戰爭時期報刊的發行與閱讀
  第一節  解放戰爭時期報刊的發行與傳播
    一、國統區報刊及其發行狀況
    二、解放區報刊及其發行狀況
  第二節  解放戰爭時期的報刊政治、讀者閱讀與價值選擇
    一、國統區讀者的讀報活動與時局觀察
    二、解放區的報刊閱讀與革命話語
    三、進步作家的讀報活動與革命情懷
  第三節  《觀察》的發行、閱讀與社會影響
    一、擴大作者隊伍與提升刊物品質
    二、吸納直接訂戶與夯實發行基礎
    三、擴大發行與注重影響
    四、公共討論與閱讀反響
  小結
餘論
參考文獻
後記

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