內容大鋼
本教材採用上、下篇相結合的結構形式，在理論建構的基礎之上，增加了作品選讀與賞析，結合幼兒文學閱讀指導和幼兒園語言教育活動等形式，突出其適用性和實用性。上篇主要介紹幼兒文學的基礎理論。其中第一章為幼兒文學概述，闡釋什麼是幼兒文學和其特徵、發展及影響因素；第二章為幼兒文學的接受主體與文學創作，介紹幼兒文學的接受主體，創作的特殊性及創作中的語言要求；第三章為幼兒文學的閱讀指導，提出幼兒文學閱讀指導的理念、環境及方法。在第一章中介紹的關於幼兒文學文體分類，為下篇撰寫提供依據。下篇主要介紹幼兒文學的各類文體。其中第四章為兒歌與幼兒詩、第五章為幼兒童話與幼兒寓言、第六章為幼兒故事與幼兒散文、第七章為幼兒戲劇與幼兒影視文學、第八章為繪本。各類文體章節後有作品選讀及作品分析。
目錄
上篇 基礎理論
第一章 幼兒文學概述
第一節 什麼是幼兒文學
一、兒童文學與幼兒文學
二、幼兒文學的基本內涵
三、幼兒文學的類型
第二節 幼兒文學的特徵
一、幼兒文學的文體特徵
二、幼兒文學的美學特徵
第三節 幼兒文學的發展及影響因素
一、幼兒文學的發展
二、幼兒文學的影響因素
第二章 幼兒文學的接受主體與文學創作
第一節 幼兒文學的接受主體
一、幼兒的認知特徵
二、幼兒的審美心理特徵
三、幼兒接受文學的方式
第二節 幼兒文學創作的特殊性
一、幼兒文學創作者的特殊性
二、幼兒文學創作過程的特殊性
第三節 幼兒文學創作中的語言要求
一、反覆修辭
二、淺顯性
三、韻律感
四、形象性
第三章 幼兒文學的閱讀指導
第一節 幼兒文學閱讀指導的理念
一、尊重幼兒的閱讀需要
二、制訂切實可行的指導計劃
第二節 幼兒文學閱讀指導的環境
一、家庭
二、幼兒園
三、以圖書館和書店為代表的社會閱讀場所
第三節 幼兒文學閱讀指導的方法
一、不同年齡段的指導方法
二、不同文體的指導方法
下篇 主要文體
第四章 兒歌與幼兒詩
第一節 兒歌
一、兒歌概述
二、兒歌的特點
三、兒歌的分類與表現手法
四、兒歌的創編
第二節 幼兒詩
一、幼兒詩概述
二、幼兒詩的特點
三、幼兒詩的分類
四、幼兒詩的創編
第五章 幼兒童話與幼兒寓言
第一節 幼兒童話
一、幼兒童話概述
二、幼兒童話的特點
三、幼兒童話的分類
四、幼兒童話的改編
第二節 幼兒寓言
一、幼兒寓言概述
二、幼兒寓言的特點
三、幼兒寓言的改編
四、幼兒寓言與幼兒童話的區別
第六章 幼兒故事與幼兒散文
第一節 幼兒故事
一、幼兒故事概述
二、幼兒故事的特點
三、幼兒故事的分類
四、幼兒故事的創編
五、幼兒故事講述
第二節 幼兒散文
一、幼兒散文概述
二、幼兒散文的特點
三、幼兒散文的分類
四、幼兒散文的創編
第七章 幼兒戲劇與幼兒影視文學
第一節 幼兒戲劇
一、幼兒戲劇概述
二、幼兒戲劇的特點
三、幼兒戲劇的分類
四、幼兒戲劇的改編
第二節 幼兒影視文學
一、幼兒影視文學概述
二、幼兒影視文學的特點
三、幼兒影視文學的分類
第八章 繪本
第一節 繪本概述
一、繪本的概念
二、繪本的發展概況
三、繪本的作用
第二節 繪本的特點
一、形象的直觀性
二、圖畫的敘事性
三、畫面的趣味性
四、主題的哲理性
第三節 繪本的分類
一、無文繪本
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