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急危重症護理(高職高專護理類教材)

  • 作者：編者:陳曉煒//陸璇//蒙斯雅//徐瓊英//林藝珍|責編:聶會佳
  • 出版社：河南大學
  • ISBN：9787564956783
  • 出版日期：2023/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：384
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    急危重症護理是一門重要的臨床護理學科。急危重症護理是護理專業學生常見疾病護理方向的一門必修專業課，包括院前急救、重症監護、常見急危重症的病情評估、救治原則和護理以及常用的急救技術。
    作為一名醫學工作者不僅需要熟悉各種疾病或癥狀發生髮展的病理生理學基礎，還需要掌握並熟練運用多學科的醫學與護理知識，既需要護理專業知識的「廣度」和「深度」，又需要急救護理技能的「精」和「尖」，從而能在緊急情況下，準確判斷、快速反應，對患者實施及時有效的救治與護理。本版教材突出急危重症護理特有的邏輯性思維方式和實際臨床護理工作的可操作性。
    通過本課程的學習，學生應掌握急救護理的基本理論、基本知識與護理基本操作；初步學會對各科危急重症患者的應急處理和配合搶救；按操作規程，正確實施急救護理技術；在面對急危重症患者時，能及時無誤地做出判斷和救護；對常用急救技術和國內外新進展等知識有所了解和提高。
作者介紹
編者:陳曉煒//陸璇//蒙斯雅//徐瓊英//林藝珍|責編:聶會佳
目錄
學習單元一 急危重症護理學概述
  學習任務一 急危重症護理學的概念和範疇
    一、急危重症護理學的基本概念
    二、急危重症護理學範疇
  學習任務二 急危重症護理學的發展簡史
    一、國際急危重症護理學的起源與發展
    二、我國急危重症護理學的建立與發展
  學習任務三 急危重症護士培訓及其資質認證
    一、國內外急危重症護士培訓
    二、國內外急危重症護士資質認證
學習單元二 急救醫療服務體系
  學習任務一 急救醫療服務體系的組成與管理
    一、急救醫療服務體系的組成
    二、院前急救
    三、醫院急診科救治
    四、重症監護
  學習任務二 急診科的設置與管理
    一、急診科的布局與設置
    二、急診科的管理
  學習任務三 ICU的設置與管理
    一、ICU的分類
    二、ICU的設置
    三、ICU病室治療環境的管理
學習單元三 災難護理
  學習任務一 概述
    一、災難的定義
    二、災難的分類
  學習任務二 災難醫療救援準備
    一、災難醫學救援應對能力建設
    二、醫學救援隊伍建設
    三、在災難救援中的作用
  學習任務三 災難應對反應
    一、檢傷分類的目的
    二、檢傷分類的原則
    三、檢傷分類的種類
    四、常用檢傷分類方法
  學習任務四 災難心理干預
    一、災難后心理應激性損傷
    二、災難傷員的心理干預
    三、救援人員的心理干預
學習單元四 急診
  學習任務一 概述
    一、急診分診
    二、急診分診作用及措施
    三、急診分診處的設置
  學習任務二 急診分診程序
    一、急診常用分診方法
    二、病情嚴重程度分類系統
    三、分診程序
  學習任務三 急診護理評估

    一、初步評估
    二、進一步評估
學習單元五 心搏驟停與心肺腦復甦
  學習任務一 心搏驟停
    一、概述
    二、心搏驟停常見的原因
    三、心搏驟停的臨床表現及判斷
  學習任務二 心肺腦復甦
    一、基礎生命支持
    二、進一步生命支持
    三、持續生命支持
學習單元六 嚴重創傷
  學習任務一 概述
    一、創傷的分類
    二、創傷后的病理生理反應
    三、創傷評分系統
    四、創傷后的病理生理變化
    五、創傷氣道的評估與建立
  學習任務二 多發性創傷
    一、概述
    二、病因與發病機制
    三、病情評估
    四、急救和護理
  學習任務三 創傷心理反應和干預
    一、嚴重創傷患者心理反應的影響因素
    二、常見心理反應及心理問題
學習單元七 常見各系統急症
  學習任務一 呼吸系統急症
    一、呼吸困難
    二、急性呼吸衰竭
    三、成人呼吸窘迫綜合征
    四、支氣管哮喘
    五、咯血
    六、肺栓塞
    七、自發性氣胸
  學習任務二 循環系統急症
    一、急性胸痛
    二、急性心力衰竭
  學習任務三 消化系統急症
    一、急性腹痛
    二、急性消化道出血
  學習任務四 代謝系統急症
    一、高血糖症
    二、低血糖症
  學習任務五 神經系統急症
    一、癲癇
    二、腦卒中
學習單元八 常見搶救藥物
  學習任務一 心臟復甦葯
    一、腎上腺素

    二、阿托品
    三、胺碘酮
    四、利多卡因
  學習任務二 抗心律失調葯
    一、腺?
    二、維拉帕米
    三、普羅帕酮
    四、西地蘭
  學習任務三 興奮呼吸葯
    一、尼可剎米
    二、洛貝林
    三、多沙普侖
  學習任務四 血管活性葯
    一、多巴胺
    二、間羥胺
    三、多巴酚丁胺
    四、硝普鈉
    五、硝酸甘油
  學習任務五 鎮痛葯
    一、嗎啡
    二、?替啶
  學習任務六 利尿葯和脫水葯
    一、?塞米
    二、甘露醇
    三、甘油果糖
學習單元九 危重症護理
  學習任務一 多器官功能障礙症
    一、全身性炎症反應綜合征
    二、膿毒症和膿毒症性休克
    三、多器官功能障礙綜合征
  學習任務二 危重患者的感染控制
    一、概述
    二、醫院獲得性肺炎
    三、導尿管相關性尿路感染
    四、血管內導管相關性感染
  學習任務三 危重患者的營養支持
    一、概述
    二、腸外營養支持與護理
    三、腸內營養的途徑
    四、腸內營養的輸注方式
    五、腸內營養的併發症與護理
學習單元十 常用救護技術
  學習任務一 常用急救技術
    一、人工氣道的建立
    二、鼻咽通氣管置入術
    三、喉罩置入術
    四、環甲膜穿刺術
    五、氣管內插管術
    六、氣管切開術
    七、氣道異物清除術

    八、球囊-面罩通氣術
    九、除顫
    十、動脈穿刺置管術
    十一、外傷止血、包紮、固定、搬運術
  學習任務二 機械通氣
    一、概述
    二、機械通氣的臨床運用
  學習任務三 急危重症連續血液凈化治療的應用和護理
    一、概述
    二、連續性血液凈化技術的應用
學習單元十一 急性中毒
  學習任務一 概述
    一、病因與中毒機制
    二、病情評估與判斷
    三、救治與護理
  學習任務二 有機磷中毒
    一、毒物分類
    二、病因及中毒機制
    三、病情評估與判斷
    四、救治與護理
  學習任務三 百草枯中毒
    一、病因與中毒機制
    二、病情評估與判斷
    三、救治與護理
  學習任務四 一氧化碳中毒
    一、病因與中毒機制
    二、病情評估與判斷
    三、救治與護理
  學習任務五 急性酒精中毒
    一、病因與中毒機制
    二、病情評估與判斷
    三、救治與護理
  學習任務六 急性鎮靜催眠葯中毒
    一、病因與中毒機制
    二、病情評估與判斷
    三、救治與護理
學習單元十二 環境及理化因素損傷
  學習任務一 中暑
    一、病因與發病機制
    二、病情評估與判斷
    三、救治與護理
  學習任務二 淹溺
    一、病因與發病機制
    二、病情評估與判斷
    三、救治與護理
  學習任務三 電擊傷
    一、病因與發病機制
    二、病情評估與判斷
    三、救治與護理
考評自測答案

  學習單元一 急危重症護理學概述
  學習單元二 急救醫療服務體系
  學習單元三 災難護理
  學習單元四 急診
  學習單元五 心搏驟停與心肺腦復甦
  學習單元六 嚴重創傷
  學習單元七 常見各系統急症
  學習單元八 常用搶救藥物
  學習單元九 危重症護理
  學習單元十 常用救護技術
  學習單元十一 急性中毒
  學習單元十二 環境及理化因素損傷
參考文獻

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