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學術論文寫作課(第3版)

  • 作者：(日)近江幸治|責編:潘菁琪//方爾埼|譯者:呂斌//項佳航
  • 出版社：北京大學
  • ISBN：9787301351826
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：275
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一部深入解析學術論文寫作及文章表達技巧的寶典。它不僅詳盡地指導了研究報告、小論文及試題答案的撰寫方法，更以其極強的實用性，為讀者揭示了學術論文創作的全過程。本書以選題、假說設定和論證為核心線索，系統闡述了學術論文從構思到成型的各個環節，為大學生和研究生提供一份詳盡且實用的操作指南。
    作者憑借豐富的論文指導經驗，巧妙地將方法論建議與具體實例相結合，使得這些原本可能顯得抽象和高深的學術技巧變得生動易懂。無論是學術論文的寫作技巧，還是文章表達的精妙之處，都被作者以深入淺出的方式娓娓道來，讓讀者能夠輕鬆掌握並運用到實際寫作中。
    因此，本書不僅具有極高的指導意義，更是一部極具實用價值的工具書，其廣泛的適用性將幫助廣大讀者在學術道路上走得更穩、更遠。無論是初次嘗試學術論文寫作的新手，還是希望提升寫作技能的資深學者，都能從中獲得寶貴的啟示和幫助。
作者介紹
(日)近江幸治|責編:潘菁琪//方爾埼|譯者:呂斌//項佳航
目錄
第一編  學術論文與學位論文
  Ⅰ  學術論文與學位論文的特殊性
    1  什麼是「學術論文」
      （1）學問·藝術中的「創造性價值」
      （2）特殊的學術論文：「學位論文」——「學位的獲得」和「創造性」
    2 碩士學位論文
      （1）碩士學位的獲得和碩士論文
      （2）作為判斷研究人員之「資質」的材料
    3  博士學位論文
      （1）博士學位的獲得與博士論文
      （2）博士論文的水準
      （3）「課程博士」論文的運用
      （4）「非課程博士」論文的運用
    4  關於研究論文（research paper）
      （1）什麼是研究論文
      （2）研究論文與碩士論文（學術論文）的區別
      （3）撰寫研究論文的注意事項
  Ⅱ  從選題的確定到「假說」的設定和論證——學術論文的精髓
    1  決定「選題」的過程
      （1）對哪個領域的什麼問題感興趣呢？
      （2）與指導教授溝通討論
      （3）重視觀點的獨創性
      （4）構思不佳的論文
    2  「假說」的發現和確信——從選題到假設的醞釀
      （1）「假說」是什麼？
      （2）對假說的確信！
    3  「假說的論證」過程
      （1）論證假說的方法
      （2）以拙著為例
      （3）「假說」→「論證」過程（學術論文的精髓！）
  Ⅲ  邏輯展開與以文服人——論證假說的技術
    1  「起·承·轉·結」的邏輯構成是什麼？
      （1）什麼是「起·承·轉·結」？
      （2）新聞類文章的表現形式
      （3）不適合於學術性邏輯的展開！
    2  學術論文所必要的邏輯構成
      （1）「假說」的設定
      （2）假說的「論證」
      （3）「歸結」（表明這是獨到的觀點）
    3  以文服人
      （1）保證文章「簡潔明了且通俗易懂」！
      （2）保證文章表達的客觀性！
    4  標題的命名方法
  Ⅳ  「研究計劃」與資料收集·數據管理
    1  「研究計劃」的制定方法
      （1）研究具有「時間限制」
      （2）研究生院制度中的限制
    2 資料的收集
      （1）通常需要預先收集所有的資料
      （2）通過網路收集

      （3）養成記錄「靈感」的習慣！
    3  數據的管理
      （1）數據管理的重要性
      （2）文獻卡片、研究筆記的利用？
      （3）用電腦來管理
      （4）以電子文件的形式存儲
    4  「檢索」——檢索資料是至關重要的！
第二編  文章的寫法——文章表達的技巧
  1  文章表達手法的多樣性與修辭法（Rhetoric）
      （1）文章表達手法的多樣性
      （2）修辭的必要性
  2  文章的風格
      （1）養成把句子縮短的習慣！
      （2）中止法
      （3）與人文類文章的區別
  3  為了邏輯的展開
      （1）分段
      （2）標注序號
  4  遵循「語法」
      （1）因主語不明而表達不清
      （2）語法混亂
      （3）由於忽視語法而令人無法理解的文章
      （4）系屬關係不明
  5  主語·謂語的關係
      （1）承接主語的助詞「は」和「が」
      （2）主語的兼用
      （3）把想強調的詞放在句首
      （4）條文中主語的省略
      （5）避免語句重複（重複表達）
      （6）句末助動詞「である。」和「だ。」
  6  修飾語關係
      （1）形容詞放在所修飾名詞之前
      （2）「一個名詞對應一個形容詞」原則
      （3）副詞或副詞句
  7  逗點「、」的標法
      （1）「為了便於閱讀」和「為了釐清句子結構」
      （2）在主語後面標注逗點「、」
      （3）新聞類文章中特殊的標法
      （4）逗點標法的錯誤！
      （5）缺少逗點（不標注就會產生其他含義）
      （6）副詞（副詞句）或接續詞后標注逗點「、」
      （7）逗點對於作者來說是換氣點
      （8）中國的句讀標法
  8  接續詞和接續助詞
      （1）作為接續詞的「が、」（單獨用法）
      （2）接續助詞「?であるが、……」
      （3）作為獨特法律用語的接續詞
      （4）比較形式是「AとB」還是「AかBか」
      （5）接續詞（單獨用法）之後要標注逗點「、」
  9  括弧的用法

      （1）括弧的種類
      （2）作為「引用」的標記的直角引號「」
      （3）作為「註釋」的標記的圓括弧（）
      （4）圓括弧內有必要加句號「。」嗎？
  10  用「漢字」表示還是用「平假名」表示
      （1）以「常用漢字」為標準
      （2）對於動詞，在原本用法中用「漢字」，在習慣用法中用「平假名」
      （3）接續詞和副詞用「平假名」表示
      （4）習慣用法的例外
  11  「付」和「附」
  12  作為優美日語的修辭（總結）
      （1）岩淵悅太郎編著：《第三版拙劣之文》，日本評論社1979年版
      （2）篠田義明著：《商務文完全掌握術》，角川GP2003年版
第三編  報告、小論文與答案的寫法
  1  報告、小論文與答案的特殊性
      （1）各自的特徵
      （2）報告、小論文與答案的共同點
  2  問了什麼——準確把握問題點
      （1）釐清「題義」
      （2）「闡釋爭論點」的具體操作
      （3）問題點的整理（文章表達的前階段）
  3  從態度決定到理論構成——小論文、答案的撰寫
      （1）態度的決定
      （2）構建怎樣的邏輯結構（具體的邏輯展開）
      （3）小論文、答案的撰寫①——理論構成
      （4）小論文、答案的撰寫②——文章表達
      （5）結論部分——表明自己的意見和總結
  4 答案評判的點滴
      （1）務必回答所有小問題
      （2）注意「提問方式」
      （3）前提過長的答案
      （4）避免「です·ます」的答題語調
      （5）碰運氣的答案（本科期末考試等）
      （6）「記述額外事項」的答案
第四編  研究規准與「研究倫理」
  Ⅰ  研究規准
    1  「先行者優先原則」與「引用義務」
      （1）先行者優先原則
      （2）引用義務
      （3）引用的範圍
      （4）對引用的無視
    2  「引用的自由」與「限制」
      （1）什麼是「引用」
      （2）對「引用」的限制
    3  引用原則Ⅰ——「公正的慣常做法」和「在正當的範圍內」
    4  引用原則Ⅱ——「明晰的區分識別性」和「主從關係的明確性」（適法引用）
      （1）明晰的區分識別性
      （2）主從關係的明確性
    5  引用原則I與引用原則II之間的關係
    6  來源註明義務和標注方式

      （1）來源（出處）註明義務
      （2）注意「學說的引用」
      （3）禁止「間接引用」
      （4）「直接引用」還是「參照引用」
      （5）「注」的標注方法——引用文獻的標注
  Ⅱ  「著作權、著作人身權」的保護
    1  什麼是「著作權」？
      （1）「作為財產權的著作權」和「著作人身權」
      （2）「作為財產權的著作權」的內容
      （3）著作權的保護期間
    2  著作人身權
      （1）「發表權」
      （2）「署名權」
      （3）「保護作品完整權」
    3  出版權
      （1）出版權的設定
      （2）出版權的內容
      （3）出版義務
      （4）作品的修正與增減
      （5）出版權的存續期間
  Ⅲ  研究倫理
    1  什麼是「研究倫理」
      （1）研究者的「自律規範」
      （2）研究倫理規程的必要性
    2  對學術性「創造物」的尊重
    3  「反倫理性之行為」的類型
      （1）「剽竊」（盜竊）行為
      （2）「搭便車」（freeride）
      （3）「污名化」（tarnishment，即損害或降低聲譽和名聲的行為）
    4  「剽竊」的樣態
      （1）「剽竊」（他人研究成果的盜用）
      （2）「不適當的引用」
      （3）圖表、圖像等的剽竊
      （4）教科書的「抄襲」
      （5）想法的剽竊
      （6）翻譯作品（衍生作品）的剽竊
      （7）資料和數據的捏造、篡改
      （8）自己作品的挪用（轉用）
    5  論文的「代筆」
      （1）製藥公司代寫醫師的論文
      （2）論文代寫行業
    6  自由研究的保障與「指導倫理」
      （1）指導教授的作用——「學位論文的完成」
      （2）學生眼中的「指導教授」
      （3）「自由研究的保障」
      （4）對留學生的指導
      （5）權力騷擾
第五編  資料1  文獻引用的標注方法（出處的註明）
  Ⅰ  文獻引用的標注
    1  雜誌論文

    2  單行本
      （1）獨著的場合
      （2）合著的場合
      （3）編著的場合
      （4）譯著的場合
    3  判例研究
      （1）雜誌的場合
      （2）單行本的場合
    4  座談會
    5  「前?」（前引）文獻與「注」的標注
      （1）「前?」（前引）文獻的標注
      （2）註釋編號的標注
  Ⅱ  判例、先例、通知的標注
    1  判例的標注
    2  先例、通告
  Ⅲ  電子資料（digital content）的標注
      （1）有頁碼概念的封閉型文獻（如DVD等）的情形
      （2）有頁碼概念的開放型文獻的情形
      （3）沒有頁碼概念的網站、資料庫等情形
  Ⅳ  法令名稱的縮寫
  Ⅴ  判例集、判例評論書刊的簡稱
    1  大審院時代的判例集等
      （1）公共刊物
      （2）私人刊物
    2  最高法院時代的判例集等
      （1）公共刊物
      （2）其他的政府機關刊物
  Ⅵ  定期刊物的簡稱
    1  私人刊物
    2  學會雜誌
    3  大學機關雜誌（學報）
    4  法律雜誌（政府機關、研究機構、法律類圖書出版社及其他）
  Ⅶ  法律以外之文獻的引用方法
    1  社會科學類的一般原則
    2  人文類
第六編  資料2  與學位授予相關的規則
  Ⅰ  學校教育法（第九章抄錄）
  Ⅱ  學位規則（文部科學省令）
Q&A·代讀者問與近江教授的解答

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