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湖湘青少年水墨文化認同感培育研究(精)/知庫

  • 作者：王亞傑|責編:黃明佳
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522530437
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：221
人民幣：RMB 89 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一本針對湖湘青少年水墨文化認同研究的專著，內容包含湖湘水墨文化認同感對湖湘青少年的文化身份認同影響分析、湖湘青少年水墨文化認同感培育的實施機制和政策研究、湖湘青少年水墨文化認同感培養的教育實踐研究、水墨文化認同對提升湖湘文化認同的特殊價值、水墨文化認同對湖湘青少年的精神家園構建研究等章節。本書融合了理論、實踐，並結合水墨援教案例，是湖南省哲學社會科學－般規劃課穎研究成果，也是筆者多年來進行水墨文化研究和實踐的積累。
    本書的主要目的是培養湖湘師範生對湖湘地域水墨文化發展、代表水墨畫家作品的文化理解，提升師範生對中華水墨文化的理解度和認同感，掌握未來教育教學工作所必備的水墨文化專業素養與操作技能，尤其是強化高等師範院校中華傳統文化教育，加強對學生教學理論與方法修養，以及對水墨文化實踐的組織、實施，並通過對青少年水墨技能培育的案例及授課方法，進一步訓練與提升師範生的水墨創作技能，最終實現師範生提升及傳承中華優秀傳統文化的目的。
作者介紹
王亞傑|責編:黃明佳
    王亞傑，女，漢族，山西曲沃人，1978年11月出生，湖南師範大學美術學專業畢業，碩士學位，現任長沙師範學院教師。主編《美術基礎》色彩》等教材8本，其中編著《幼兒水墨畫》教材獲評湖南省優秀教材。在省級以上刊物發表學術論文34篇，其中核心期刊論文4篇，C刊美術作品4件，主持省級以上科研課題3項。美術作品創作多次入選省級以上美展，並指導學生參加省級、國家級比賽獲金、銀、銅獎十余項。先後被評為「優秀指導教師」「師德先進個人」。
目錄
第一章  水墨文化認同感對湖湘青少年的文化身份認同影響分析
  第一節  水墨與文化身份
  第二節  湖湘水墨文化的湖湘文化含量分析
第二章  水墨文化認同對湖湘青少年文化心理認同的影響力分析
  第一節  水墨文化教育實踐目標的確立
  第二節  水墨文化傳承中的核心問題
  第三節  湖湘青少年水墨文化認同感培育的影響力探究
第三章  從都市山水畫看現代都市青年畫家的文化身份識讀
  第一節  都市山水畫與都市精神
  第二節  都市環境下都市山水畫的發展與變革
  第三節  都市山水畫的現代意義
  第四節  對都市山水畫的幾點思考
  第五節  都市山水畫的未來
  第六節  山水意象與都市精神——山水畫創作心得
第四章  湖湘青少年水墨文化認同感培育實踐研究
  第一節  湖湘青少年水墨文化的認知路徑
  第二節  湖湘高校水墨文化教學實踐
第五章  湖湘幼兒階段水墨文化精神傳承研究
  第一節  水墨書畫融入幼兒園區域環境創設探究
  第二節  幼兒水墨畫教學創新路徑探析
  第三節  幼兒水墨畫鑒賞式教學初探
  第四節  學齡前兒童的家庭水墨指導實踐
  第五節  新時代背景下幼兒水墨文化認同感的培育路徑研究
參考文獻

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