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情境作業別樣成長

作者：編者:吳夏梅//肖倩雯|責編:滕曉敏
出版社：吉林教育
ISBN：9787573426185

出版日期：2023/12/01
裝幀：平裝
頁數：261

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書從情境出發，融生活、趣味、實踐為一體，不但激發了學生濃厚的作業興趣，而且培養了動手、動腦、想象、觀察等諸方面的能力，使學生的學習訓練從「單一」走向「綜合」，也使「減負」落到了實處。本書中所闡述的設計情境化的作業，主要目的是讓學生在學校的學習和真實的生活之間建立聯繫，創設豐富多樣的學習情境，設計富有挑戰性的學習任務，激發學生的好奇心、想象力、求知慾。本書中的情境化就意味著作業不再是單純的知識記憶、單一的技能訓練，而是指向語文的實際運用，服務於解決現實生活中的真實問題。

作者介紹

編者:吳夏梅//肖倩雯|責編:滕曉敏

上篇  理論研究
  小學語文情境作業設計探究
  「雙減」之下小學語文低年段口語交際情境作業設計探究
  情境作業設計為低年級語文學習助力增效
  巧設情境作業，提升素養增趣味
  「雙減」背景下小學語文情境作業設計的探究
  巧設真實情境，強化語言實踐
  情境，讓語文作業趣味與質量並存
  聚焦「雙減」，優化語文情境作業設計
  基於「雙減」背景下的情境作業設計探索
  情境走進作業，語文與生活同行
  讓作業通電帶磁助力教學
  小情境，大語文
  巧設情境作業，提升核心素養
下篇  教學實踐
  遨遊童話王國，暢享閱讀之趣
  悅讀兒童故事，開啟神奇之旅
  遨遊在那奇妙的王國里
  當傳統文化碰上直播間
  讀神話故事，做文化傳承人
  讀科普作品，尋科學奧秘
  輕叩詩歌大門，暢遊詩意人生
  四時景物皆成趣
  姓氏文化秀秀秀
  遨遊漢字王國
  讓思維的火花在探險中閃耀
  「漫步世界名著花園」我為名著做代言
  記錄成長的美好
  理想和信念

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