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中小學教師心理劇設計與實操/名師名校名校長書系

  • 作者：錢月蘭|責編:薛源
  • 出版社：東北師大
  • ISBN：9787577107493
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：225
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書在心理劇理論框架的基礎上，以「教師成長工作坊」為載體，堅持創造性、自發性的實施理念，引入互動體驗式教師心理劇技術，圍繞工作和生活中的真實案例，聚焦教師的人生主題：情緒管理、職業發展、人際關係、壓力調適，讓教師解讀自己的心理健康問題，使教師更加深刻地認識自己、了解自己，從而促進自身心理素質的提升。
作者介紹
錢月蘭|責編:薛源
    錢月蘭，奉賢區教育學院心理教研員；國家二級心理咨詢師、生涯高級規劃師、家庭教育高級指導師；奉賢區心理劇特色教師。自創多部學生和教師互動心理情景劇，包括《周末那些事》《家有考生》《靜靜的一天》《林悅的一天》《一家笑》等作品。
目錄
第一章  教師心理劇設計原理
  第一節  教師心理劇理論基礎
  第二節  互動體驗式教師心理劇設計原理
  第三節  互動體驗式教師心理劇設計流程
第二章  心理劇在教師情緒管理中的應用
  第一節  當職初教師的理想遇上現實
  第二節  職初教師的焦慮面具
  第三節  當職初教師遇上無理取鬧的家長
  第四節  做自己的光
第三章  心理劇在教師職業生涯中的應用
  第一節  工作「困境石」
  第二節  遭遇批評
  第三節  聚焦家庭
  第四節  家校協作
第四章  心理劇在教師人際關係中的應用
  第一節  同事關係：真誠、合作是良方
  第二節  家庭關係：一件校服引發的家庭危機
  第三節  家校關係：我用什麼撬動你的心
  第四節  父母關係：我終於能理解父親了
第五章  心理劇在教師壓力調適中的應用
  第一節  壓力調適
  第二節  家庭vs工作：向左or向右
  第三節  共情疲勞
  第四節  擁抱孩子的不確定
附錄

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