幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們

兒童心理治療中的心智化(臨床實踐指導原著第2版)

  • 作者:(荷)安娜麗絲·費爾霍伊格特-普萊特//喬里安·齊瓦爾金克|責編:林思語|譯者:王書劍//蔡旻旻
  • 出版社:輕工
  • ISBN:9787518450466
  • 出版日期:2024/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:277
人民幣:RMB 78 元      售價:
放入購物車
加入收藏夾

內容大鋼
    心智化是兒童心理髮展過程中的一項重要能力,對於個體維持心理健康具有核心意義。本書聚焦于針對有複雜心理健康問題、依戀問題兒童的開放式心理治療,講解了心智化治療的基本框架和流程,重點介紹了心智化治療的核心主題、技術以及相應的具體操作過程,並提供了許多生動靈活的案例和治療細節,幫助讀者加強理解。相較于一般心智化主題書籍多側重於理論論述,本書聚焦于實際操作,輔以理論講解,並配以生動靈活的案例和治療細節,為與兒童工作的臨床實踐人員提供了生動詳細的實踐指導。

作者介紹
(荷)安娜麗絲·費爾霍伊格特-普萊特//喬里安·齊瓦爾金克|責編:林思語|譯者:王書劍//蔡旻旻

目錄
第一章  第二版導言
第二章  理論概念
  兒童心智化的發展
  父母使用標識的能力:注意調節作為心智化能力的發展過程
  心智化問題:實現整合的不同發展路徑?
  結語
第三章  兒童心智化問題的評估
  目標人群
  評估階段
  結語
第四章  治療策略
  心智化兒童治療的目標
  背景
  開放式治療:為什麼?
  治療框架
  結語
第五章  幫助父母提高心智化能力
  引言
  目標人群
  父母治療框架
  幫助父母促進心智化的技術
  結語
第六章  
  觀察方法
  學習目標:治療中的觀察技巧
  識別干預技術:簡要介紹
  如何觀察兒童心智化治療中的干預
  結語
第七章  干預技術:注意調節
  引言
  增強注意調節的技術
  接受孩子的調節特點,並調適到相同的水平
  培養聯結的能力
  基於有意行為來工作
  通過認真對待孩子的風格,給前語言互動賦予現實價值
  結語
第八章  干預技術:情感調節
  引言
  在界限內遊戲
  通過內隱和外顯的確認來給情感狀態賦予現實價值
  結語
第九章  干預技術:心智化
  引言
  探索心理內容
  探索行為背後的心理過程
  探索互動的心理過程
  結語
第十章  治療概述
  首次咨詢
  設置

  初始階段
  中期
  最終階段
  結語
第十一章  研究策略
  兒童治療研究:有效性
  治療中潛在的中介或變化機制研究
  與治療中兒童相關的變化的中介或機制
  結語
附錄A  樣例:遊戲中的前心智化模式
附錄B  干預技術
附錄C  術語表
參考文獻

  • 商品搜索:
  • | 高級搜索
首頁新手上路客服中心關於我們聯絡我們Top↑
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話:02-2381-2033 02-2381-1863 時間:週一-週五 10:00-17:00
 服務信箱:bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證:浙B2-20060032