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聚焦語文精彩課堂

作者：馮淵|責編:劉文芳
出版社：江蘇科技
ISBN：9787571345570

出版日期：2024/08/01
裝幀：平裝
頁數：180

人民幣：RMB 42 元售價：元

內容大鋼

本書以師生對話、課堂實錄的形式，聚焦高中語文名師馮淵課堂教學中的精彩鏡頭，忠實還原名師的「教」和學生的「學」。馮淵老師的教學措施靈活開放，互動有序，對話、質疑、提問、鑒賞等教學活動的使用使學生具有極高的參與度、良好的獲得感。基於此，本書能為一線教師從「教什麼好」到「怎樣教好」提供可資借鑒的教學範本。

作者介紹

馮淵|責編:劉文芳
馮淵，上海市靜安區教育學院高中語文教研員，上海市語文特級教師，正高級教師；兼任南京師範大學碩士生導師，洛陽師範學院客座教授、碩士生導師，《語文建設》編委，《學語文》編委，中國語文報刊協會學術委員；發表教研論文兩百余篇；著有《語文要怎麼考：中學語文命題探索》《高中議論文寫作與邏輯思維訓練》等專著；近年來在《上海文學》《解放軍文藝》等報刊發表散文、小說二十余萬字。

閱讀期待，以及隱喻
——《峨日朵雪峰之側》教學實錄1
雪豹、雄鷹，或者蜘蛛
——《峨日朵雪峰之側》教學實錄2
一連串的比喻，以及陌生化
——《致雲雀》教學實錄1
雲雀這麼快樂，詩人呢？
——《致雲雀》教學實錄2
作家隱去不寫，總是有道理的
— —《百合花》教學實錄
將有意味的瞬間拉長
——《哦，香雪》教學實錄
張秉貴「貴」在哪裡？
——《心有一團火，溫暖眾人心》教學實錄
有一種勞動，就是美的生活
——《芣?》教學實錄
求賢，如慕少艾
——《短歌行》教學實錄
陶淵明說他「少無適俗韻」，你信嗎？
——《歸園田居》（其一）教學實錄
「夢遊天姥吟留別」的「夢」與「雲」
——《夢遊天姥吟留別》教學實錄
家族意識在中國現代社會的綿延
——《鄉土中國》教學實錄1
文字下鄉之後
——《鄉土中國》教學實錄2
我們今天學《拿來主義》，學什麼？
——《拿來主義》教學實錄
春風它怎麼吹？
——《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學實錄
面對矛盾，怎樣「以無厚入有間」？
——《庖丁解牛》教學實錄
周朴園情感的價值
——《雷雨》（節選）教學實錄
哈姆萊特何以被稱為「憂鬱的王子」？
——《哈姆萊特》（節選）教學實錄
詞語的魔力在哪裡？
——《說「木葉」》教學實錄
信息時代，我們如何面對網路謠言？
——「信息時代的語文生活」教學實錄
華連卡的笑聲
——《裝在套子里的人》教學實錄
《變形記》與《促織》如何「變形」？
——《促織》、《變形記》（節選）教學實錄
曹雪芹怎樣描寫同一場景的眾多人物？
——《紅樓夢》教學實錄1
曹雪芹怎樣塑造豐滿的圓形人物？
——《紅樓夢》教學實錄2
邏輯力量的無限與有限
——《答司馬諫議書》教學實錄

插曲的插曲
——《大戰中的插曲》教學實錄
孟子的論證省略了什麼？
——《人皆有不忍人之心》教學實錄
聶赫留朵夫形象的意義在哪裡？
——《復活》（節選）教學實錄
堅持正義，是人應當做的事
——《人應當堅持正義》教學實錄
插圖的不同味道
——「苦難與新生」單元教學實錄
「迷娘」之謎
——《迷娘》（之一）教學實錄

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