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遼寧警察教育研究(1901-1931)/渤海系列叢書

  • 作者：王香|責編:郭健//張婷婷
  • 出版社：遼寧人民
  • ISBN：9787205108427
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：209
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    教育是培養人的一種社會現象，是傳遞生產經驗和社會生活經驗的必要手段，是保證人類社會延續和發展的一種社會活動。黨的十九大報告中明確指出：「建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。」黨的二十大報告指出：「教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。」警察教育是教育的特殊組成部分，其發展狀況與國家未來前途關聯密切。警察教育具有教育的普遍屬性，同時也具有作為國家政權建設的特殊屬性。警察教育有廣義和狹義之分。廣義的警察教育指提高受教育者身心素質之能夠履行國家賦予的警察職能行為的全部教育訓練活動和影響；狹義的警察教育指學校教育。本書關注從晚清建警開始至九一八事變前的遼寧警察教育，內容涉及教育制度、教育機構、警務人才培養模式、警察教育功能等方面，在唯物史觀指導下，歷時性展開，考察每個時段內警察教育狀況、特徵，探索教育規律，發現警察教育與國家、社會變遷的關係，推動當今警察教育事業的發展。
作者介紹
王香|責編:郭健//張婷婷
    王香，渤海大學歷史文化學院教師，歷史學博士，副教授，碩士生導師。主要研究方向為中國近現代社會史(社會治理與社會問題)、東北地方史。近年來出版專著1部，發表學術論文10余篇，主持《清末民初日本在奉天省設警問題研究》《奉天省警察對盜匪犯罪的預防與偵緝》《遼寧警察教育研究(1901—1945)》等省級項目，參與《日本戰時軍費政策研究(1931—1945)》《清前中期東北海疆史研究(1616—1820)》等國家社會科學基金資助項目。
目錄
序
緒論
  第一節  選題緣起
  第二節  警察教育研究綜述
  第三節  研究思路與方法
  第四節  文獻基礎與概念界定
第一章  警察教育相關理論簡介
  第一節  警察與警察教育的概念
  第二節  警察教育的性質
  第三節  警察教育的作用
第二章  遼寧警察教育開啟的社會環境
  第一節  宏觀社會環境
  第二節  微觀社會環境
第三章  晚清遼寧警察教育體系的建構與運行
  第一節  清末遼寧警察官教育的肇興
  第二節  清末遼寧普通警察教育的開辦
第四章  民國初期遼寧警察教育的發展與完善
  第一節  1912—1916年遼寧警察教育的曲折推進
  第二節  奉系軍閥時期遼寧警察教育
  第三節  日本在大連興辦警察教育
第五章  經費、精英與遼寧警察教育
  第一節  遼寧省警察教育經費的來源與支出
  第二節  警界精英與遼寧警察教育
第六章  遼寧警察教育的特徵與功能
  第一節  遼寧警察教育特徵
  第二節  遼寧省警察教育的社會功能
附錄
  日偽時期東北警察的訓l化教育
  附表
參考文獻
後記

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