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作家何以養成(創意寫作中國化實踐研究)/上海大學創意寫作叢書

  • 作者：葉煒|責編:徐雁華|總主編:許道軍
  • 出版社：上海大學
  • ISBN：9787567150034
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：371
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以魯迅文學院（包括其前身中央文學研究所、中國作家協會文學講習所）為研究對象，以歷史研究的嚴謹態度，打通文學和歷史研究的界限，從創意寫作中國化實踐這一嶄新學科視角，系統考察魯院建院70余年來的辦學情況，闡釋其作為文藝界「黃埔軍校」的重要意義。由此，本書釐清了新中國文學新人培養制度的形成過程及其重要意義，管窺了社會主義文學教育在中國的實踐；在此基礎上，回答了新中國作家培養的若干重要問題，可以說是中國化創意寫作研究的重要收穫。
作者介紹
葉煒|責編:徐雁華|總主編:許道軍
    葉煒，真名劉業偉，上海大學創意寫作文學博士，浙江傳媒學院文學院教授、兼職博導、創意寫作中心主任，兼任浙江網路文學院執行院長；美國愛荷華大學國際寫作計劃青年項目受邀作家和創意寫作工坊訪問學者；中國作家協會會員，中國報告文學學會會員，中國當代文學研究會理事，中國寫作學會理事，中國小說學會理事，世界華文創意寫作協會副會長；《中國作家研究》和《創意寫作學》集刊主編。     出版著作26部，包括長篇小說《富礦》《後土》《福地》(鄉土中國三部曲)等15部，中短篇小說集《狼王》等3部，長篇非虛構作品《自清芙蓉：朱自清傳》等4部，專著《葉聖陶家族的文脈傳奇：編輯學視野下的葉氏四代》等4部。     曾獲第三屆茅盾文學新人獎、第十六屆中國當代文學研究優秀成果獎、《當代作家評論》年度優秀論文獎等。     國家社會科學基金重大項目「世界創意寫作前沿理論文獻的翻譯、整理與研究」子課題負責人。
目錄
緒論
  第一節  為何要研究魯院
  第二節  魯院研究僅僅是一個開始
第一章  新中國意識形態和文學制度設計
  第一節  「文學大一統」時代里的文學新人
  第二節  「文化領導權」語境下的新人培養
第二章  中央文學研究所創辦溯源
  第一節  文研所與魯藝
  第二節  文研所與高爾基文學院
  第三節  文研所與丁玲
第三章  中央文學研究所的建立和發展
  第一節  文研所的籌備與成立
  第二節  文講所的恢復與魯院的成立
  第三節  魯院的辦學環境
  第四節  魯院的學習風氣
第四章  不同辦學時期文學新人培養的情況
  第一節  文研所時期文學新人的培養
  第二節  文講所時期文學新人的培養
  第三節  魯院時期文學新人的培養
  第四節  不同時期文學新人培養理念的對比與漸變
第五章  不同辦學時期文學新人培養的方法和途徑
  第一節  文研所時期文學新人培養的方法和途徑
  第二節  文講所時期文學新人培養的方法和途徑
  第三節  魯院時期文學新人培養的方法和途徑
第六章  魯迅文學院文學新人培養的成效與影響
  第一節  魯院的影響力分析
  第二節  從小魯院到大魯院：地方對魯院培養模式的複製
第七章  魯迅文學院文學新人培養的未來趨勢及其對策
  第一節  一種新的理論的生成：創意寫作視域下的文學新人培養
  第二節  一個新的培養路徑：可借鑒的愛荷華大學創意寫作系統
第八章  相關資料與史料
參考文獻
後記

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