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信仰傳統與雙重認知(鄉村基督徒社會文化心理的田野研究)

  • 作者：徐凱|責編:衛菲
  • 出版社：宗教文化
  • ISBN：9787518815630
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：270
人民幣：RMB 198 元      售價：元
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內容大鋼
    本書秉承學術自覺和文化自覺，立足於本土契合性，在長時田野追蹤調查基礎上深描基督文化表象與地方文化傳統，通過分析參與觀察與深入訪談所得的材料，探究不同文化在基督徒心理認知中的表徵與加工，從中建構出鄉村基督徒的社會文化心理路徑。
作者介紹
徐凱|責編:衛菲
    徐凱，洛陽師範學院教育科學學院副教授，心理學博士，碩士生導師，河南省高校青年骨幹教師，中國心理學會文化心理學專業委員會委員。主要研究領域為文化與認知、發展與教育心理、健康與咨詢心理、社會治理心理等。主持國家社會科學基金項目、河南省哲學社會科學規劃項目、河南省重點研發與推廣專項（軟科學研究）項目、河南省教育科學「十四五」規劃重點課題、河南省教師教育課程改革研究項目等20多個課題，在《心理科學》等刊物上發表論文近30多篇，已出版專著1部，副主編國家級和省級規劃教材2部，主持和參與撰寫資政報告多篇。
目錄
前言
第一章  研究意圖與概念辨析
  第一節  研究的緣起與意圖
    一、研究緣起
    二、研究內容與意圖
  第二節  終極信仰：概念發展與本土化路徑
    一、概念澄清
    二、終極信仰發展的時代背景
    三、終極信仰本土化研究的路徑
  第三節  研究面向與內容結構
    一、研究面向
    二、內容結構
第二章  理論基礎與策略方法
  第一節  終極信仰與基督教研究狀況
    一、終極信仰的理論與研究
    二、基督教研究的狀況與趨勢
  第二節  終極信仰與文化、意義心理
    一、終極信仰與文化
    二、文化傳統與人的心理
    三、終極信仰與文化、意義心理
  第三節  終極信仰與認知
    一、社會認知
    二、終極信仰與認知
  第四節  研究的策略與方法
    一、跨學科的研究視角
    二、問題中心的策略
    三、綜合的研究方法
第三章  進入田野與西鎮介紹
  第一節  確定田野點
    一、河南境內
    二、伊洛地區
    三、選擇西鎮
  第二節  西鎮概況
    一、自然環境
    二、西鎮歷史
    三、社會經濟
    四、基礎設施
    五、文化娛樂
  第三節  變遷下的文化傳統
    一、傳統習俗
    二、傳統觀念
    三、歷史記憶
    四、信仰變遷
  第四節  西鎮教會的歷史與現狀
    一、西鎮教會的發展歷史
    二、教會組織的建設
第四章  皈依與宗教生活中的心理行為
  第一節  皈依緣由與途徑
  第二節  聖禮：成為信徒
    一、洗禮

    二、聖餐禮
  第三節  禮拜：制度性的宗教參與
    一、禮拜即聽道
    二、禮拜安排
    三、證道
    四、讚美
  第四節  宗教活動
    一、傳教
    二、奉獻
    三、節日
  第五節  宗教體驗
    一、教義理解
    二、祈禱
    三、見證
  第六節  宗教信心
    一、信心的波動
    二、信心的轉化
第五章  日常生活中的心理與行為
  第一節  生計
    一、謀生方式
    二、信仰獲益
    三、財富看法
    四、應對方式
  第二節  人生儀式
    一、禮情
    二、婚禮
    三、葬禮
    四、為何按教會形式舉辦
  第三節  社會活動
    一、祭祖
    二、建房
    三、貼春聯
    四、民間信仰的影響
  第四節  社會關係
    一、家庭成員關係
    二、親戚鄰里關係
    三、不同信仰群體間的關係
  第五節  社會行為與心理
    一、社會行為的表現
    二、心理健康的維持
    三、社會現象的詮釋
第六章  社會認知的田野准實驗
  第一節  個體內的社會認知
    一、個體內認知的材料背景及認知結果
    二、個體內認知中的因素
  第二節  人際社會認知
  第三節  討論
    一、信仰對社會認知的影響結果
    二、基督徒社會認知的雙重認知框架
    三、例證的論述方式

第七章  結語與討論
  第一節  信仰與傳統：鄉村基督徒的文化際遇與形塑
    一、信仰與傳統間的張力與融合
    二、文化傳統的繼承與呈現
  第二節  鄉村基督徒的信仰心理與雙重應對方式
    一、鄉村基督徒的信心
    二、鄉村基督徒信仰的功利
    三、雙重依賴的應對方式
    四、信仰的強化與轉化
  第三節  雙重認知框架：基督徒的社會文化心理機制
    一、機制：雙重認知框架
    二、動力：二維心理系統的互動
    三、效用：心理健康的維護
參考文獻
  中文文獻
  譯著文獻
  英文文獻
後記

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