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食品營養與健康(附任務工單第2版高等職業教育食品類專業教材)

  • 作者:編者:浮吟梅//邢淑婕|責編:劉逸飛
  • 出版社:輕工
  • ISBN:9787518446629
  • 出版日期:2024/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:347
人民幣:RMB 49 元      售價:
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內容大鋼
    本教材突破了傳統的內容體系,以「職業活動為導向、職業技能為核心」為指導思想,將教材分成理論知識、技能訓練兩大部分。每個項目根據技能目標分為若幹個單元,並配置相應的工作任務和任務工單,每個技能訓練中布置的工作任務都有對應的任務工單,可以對該技能進行針對性訓練,體現項目導向、任務引領的課程改革發展形勢,技能訓練針對性強,效果好
    本教材共有六個項目:能量與營養素、食品選購與營養評價、膳食設計與評估、膳食調查與評價、人體營養狀況測定與評價、營養與健康促進。根據強化技能訓練的目的,本教材加強了食品選購、膳食設計、營養評估、食品營養標籤、減鹽減油、慢性病健康指導、烹任營養指導和運動指導等與健康密切相關的理論知識和實踐技能。

作者介紹
編者:浮吟梅//邢淑婕|責編:劉逸飛

目錄
緒論
    一、營養與營養素
    二、營養與健康
    三、我國居民的營養與健康狀況
    四、我國營養與健康領域的重要政策
    五、膳食營養素參考攝入量
項目一  能量與營養素
  學習單元1  能量
    一、人體的能量需要
    二、膳食能量攝入量與食物來源
    技能訓練:食物能量密度計算與評價
  學習單元2  蛋白質與氨基酸
    一、蛋白質的組成與折算係數
    二、蛋白質的分類
    三、蛋白質的生理功能
    四、氨基酸
    五、食物蛋白質的營養評價
    六、蛋白質的互補作用
    七、蛋白質的推薦攝入量與食物來源
    技能訓練:AAS法對食物蛋白質質量評價
  學習單元3  碳水化合物
    一、碳水化合物的分類
    二、碳水化合物的生理功能
    三、食物血糖生成指數與血糖負荷
    四、碳水化合物的推薦攝入量與食物來源
    技能訓練:混合食物血糖生成指數和血糖負荷計算
  學習單元4  脂類與脂肪酸
    一、脂類的組成與分類
    二、脂類的生理功能
    三、脂類營養價值評價
    四、脂類的推薦攝入量與食物來源
    技能訓練:食物油脂脂肪酸比例計算和分析
  學習單元5  維生素與礦物質
    一、維生素
    二、礦物質
    技能訓練:食物營養素密度和營養質量指數計算與評價
  學習單元6  水
    一、水在體內的分佈
    二、水的生理功能
    三、水缺乏與過量
    四、水的需要量
    技能訓練:科學飲水指導
項目二  食品選購與營養評價
  學習單元1  各類食物的營養價值
    一、植物性食物的營養價值
    二、動物性食物的營養價值
    技能訓練:食物營養價值評價
  學習單元2  營養強化食品與保健食品
    一、營養強化食品
    二、保健食品

    技能訓練:保健食品選購指導
  學習單元3  食品標籤與食品營養標籤
    一、食品標籤
    二、預包裝食品營養標籤
    三、餐飲食品營養標識
    技能訓練1:食品營養標籤解讀
    技能訓練2:食品營養標籤製作
項目三  膳食設計與評估
  學習單元1  中國居民膳食指南(2022)
    一、一般人群膳食指南和平衡膳食寶塔
    二、特定人群膳食指南
    技能訓練:平衡膳食營養教育
  學習單元2  營養食譜設計
    一、食譜編製原理
    二、食譜編製
    三、團餐食譜編製
    技能訓練1:健康成年人一日食譜設計
    技能訓練2:計演算法編製健康成人一日食譜
    技能訓練3:食物交換份法編製幼兒園一周食譜
  學習單元3  膳食製作與指導
    一、營養素損失的途徑
    二、烹調對食物營養成分的影響
    三、減少烹調中營養素損失的措施
    四、減鹽、減油和減糖的烹調措施和技巧
    技能訓練1:烹任營養指導
    技能訓練2:減鹽、減油和減糖烹調方法指導
項目四  膳食調查與評價
  學習單元1  膳食調查方法
    一、稱重法
    二、24h回顧法
    三、記賬法
    四、稱重記賬法
    五、其他膳食調查方法
    技能訓練:採用24h回顧法進行膳食調查
  學習單元2  膳食調查結果的計算與評價
    一、膳食調查結果的計算
    二、調查結果的分析
    三、膳食調查結果的評價
    技能訓練1:一日膳食能量和營養素攝入量的計算
    技能訓練2:評價10歲男生膳食調查結果
項目五  人體營養狀況測定與評價
  學習單元1  成人體格測量
    一、成人營養狀況評價常用的體格測量指標和意義
    二、體格測量的方法和工具
    技能訓練:成人體格測量與評價
  學習單元2  兒童體格測量
    一、兒童體格測量指標分類
    二、兒童體格發育指標
    技能訓練:兒童體格測量
  學習單元3  營養不良的癥狀與判別

    一、蛋白質-能量營養不良的癥狀與判別
    二、維生素缺乏的癥狀與判別
    三、礦物質缺乏的癥狀與判別
    技能訓練:營養不良判斷與評價
項目六  營養與健康促進
  學習單元1  健康教育與指導
    一、健康的概念及影響因素
    二、健康生活方式
    三、不健康生活方式
    技能訓練:健康生活方式測定和評估
  學習單元2  常見慢性疾病健康管理
    一、超重與肥胖
    二、高血壓
    三、糖尿病
    四、高尿酸血症與痛風
    五、癌症
    六、骨質疏鬆症
    技能訓練:高血壓健康管理方案設計
  學習單元3  個人健康檔案的建立
    一、個人健康檔案定義
    二、個人健康檔案主要內容
    三、個人健康檔案的建立方法
    技能訓練:為社區人群建立個人健康檔案
  學習單元4運動處方設計和運動消耗能量指導
    一、運動處方的定義及內容
    二、運動水平的判斷
    三、運動處方的制訂
    技能訓練:普通人運動處方設計
附錄  中國居民膳食營養素參考攝入量(2023版)
參考文獻

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