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視聽說教程(1教師用書新國標英語專業核心教材)

作者：編者:張鍔//鄧昱平//徐衛列|責編:代紅|總主編:蔣洪新//李德鳳
出版社：上海外教
ISBN：9787544681940

出版日期：2024/06/01
裝幀：平裝
頁數：376

人民幣：RMB 74 元售價：元

內容大鋼

    本系列教材共4冊，每冊8個單元，可供普通高校本科基礎階段英語專業和翻譯專業視聽說課程使用。一、二冊適用於一年級學生，三、四冊適用於二年級學生。
    每單元均以一幅與21世紀熱門主題相關且頗具社會影響力的照片開場，引發學生思考和討論。《國家地理》的圖片質優而有衝擊力，能極大刺激感官，激活學習興趣。
    第1部分為單元開篇，由兩篇短小精悍、與單元主題密切相關的聽力材料組成，無論在主題還是語言上都起到熱身的作用，幫助學生進入積極思維和主動聆聽的狀態。
    第2部分為單元主體，提供形式多樣的輸入活動，包括講課、訪談、播客和課堂討論等，同時還配有視頻幻燈片，以降低學生的焦慮度，幫助學生更好地理解和掌握所學知識。該部分還極具針對性地對各種聽、說和記筆記的技能進行逐一講解與強化訓練，將團隊協作、溝通和批判性思維能力的培養貫穿始終。
    第3部分取材於TED演講，首先介紹演講者的背景和值得傳播的觀點，然後通過對演講視頻抽絲剝繭的分析，一步步帶領學生深入主題，引發思考，同時無縫銜接第2部分中學到的各項學術技能。這部分還配有一幅信息圖，可以促使學生積极參与到該單元的主題討論當中。
    第4部分為單元拓展。該部分的輸入材料無論在篇幅長度還是口音語速上都具有一定的挑戰性，目的在於激發學生聽的潛能，加大輸入量，開拓學生的知識面，同時擴大辭彙量。    第5部分為單元任務。這部分專門梳理了各種特殊的發音技巧和TED演講者用到的各種演講技能。學生通過完成單元的最終任務，可以鞏固該單元所學的聽、記、讀、演講等技能，並綜合起來，學以致用。
    每單元末尾配有辭彙反思表，其目的在於鼓勵學生更清楚地認識自己的學習能力，自控進度。幫助學生建立自我監控意識、培養反思能力也是本書特色之一。
    本教材旨在培養學生必要的聽、說和演講綜合技能，使學習者不但能在學業上取得成功，將來更能在職場上達成宏願。
    本書為教師用書第一冊，

作者介紹

編者:張鍔//鄧昱平//徐衛列|責編:代紅|總主編:蔣洪新//李德鳳

UNIT 1 Small Actions, Big Results
Conservation
UNIT 2 Connecting to Nature
Photography
UNIT 3 Going Places
Innovation
UNIT 4 Music, Music Everywhere
Music
UNIT 5 Give Thanks
Sociology
UNIT 6 Tell Me Why...
Education
UNIT 7 The Livable city
Urban Planning
UNIT 8 Life Lessons
Psychology
Appendix I Independent Student Handbook
Appendix II Vocabulary Index

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