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民國孔子世家譜撰修儀式的教育文化闡釋

  • 作者：王喜旺//史連祥|責編:馮琰
  • 出版社：中國政法大學
  • ISBN：9787576415377
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：278
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    本著作以民國《孔子世家譜》撰修儀式為個案，從教育學、人類學、歷史學的跨學科視角切入，通過「深描」民族志和田野調查，力圖構建一個族譜撰修儀式的教育文化解釋框架，進而挖掘其中的深層次意義結構。
    具體來說，本著作從社會、文化、心理、生命四個向度，深入闡釋《孔子世家譜》撰修儀式背後的意義結構。這主要包括以下方面：第一，修譜儀式主要在家廟、崇聖堂、報本堂、詩禮堂中舉行，實際上是孔氏家族教育文化要素的展現，表述的是孔氏家族教育文化的「一貫」內涵。第二，孔氏家族通過規定修譜事宜、設定輩分系統、辨偽真孔三大手段以及舉行告廟祭禮、成立譜局，進行家族文化認同教育。第三，功名立傳、修譜條規、族譜刊刻與發放，是對家族風俗、經驗的整合，塑造了孔氏家族成員成就聖人之道的教育心理。第四，修譜撰修儀式中蘊含的教育基因正是生命共同體，且生命共同體是家族教育文化圈滋養的結果。
作者介紹
王喜旺//史連祥|責編:馮琰
目錄
緒論
第一章  概念界定及理論基礎
  第一節  概念界定
  第二節  理論基礎
第二章  走進儀式：《孔子世家譜》撰修儀式的文化認知
  第一節  《孔子世家譜》撰修的歷史溯源
  第二節  民國《孔子世家譜》撰修儀式的民族志記述
  小結
第三章  儀式空間：家族文化教育的記憶凝聚體
  第一節  家廟、報本堂、崇聖堂：傳統儒家教育文化觀的表徵
  第二節  詩禮堂：「詩禮傳家」
  小結
第四章  儀式內容：以聖人之道為根本的家族倫理教育
  第一節  族譜小傳：家族倫理教育的知識圖譜
  第二節  修譜條規：倫理教育的補充性內容
  小結
第五章  儀式程序（上）：歷史文化記憶傳承中的家族認同教育
  第一節  制序與制度：教育身份的家族規定
  第二節  歷史與現實：家族教育對象的艱難聚網
  第三節  合力與意識：家族認同教育的塑造
  小結
第六章  儀式程序（下）：聖人之道的教化傳承
  第一節  成志道和弘道之人的教育目標
  第二節  觀察學習的教育方式
  第三節  聯結生命的教育內容
  第四節  家族認同的教育理想
  小結
第七章  儀式「密碼」：修譜儀式、家族文化與教育基因
  第一節  修譜儀式的教育基因：建構生命共同體
  第二節  家族教育文化圈中滋養的生命共同體
  第三節  修譜儀式教育基因的現代性考慮
第八章  總結與反思
  第一節  儀式與卡里斯瑪
  第二節  修譜儀式的理解與意義
  第三節  需要繼續研究的方向
參考文獻
後記一
後記二

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