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藏族熱巴鼓舞技術技巧訓練教程

  • 作者：袁媛|責編:白立元
  • 出版社：中央民族大學
  • ISBN：9787566020871
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：299
人民幣：RMB 128 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從了解熱巴開始，到把握鼓舞的生命力，主要在於發聲、了解動因、綜合表演。整個訓練過程集理論與練習相互輔助，以文字與圖范引導，循序漸進，層層深入，既適用於表演專業學習和訓練，也可供教師進行教學實操參考。
    分上下兩篇。在上篇，第一部分從概述介紹熱巴文化，第二部分講解了不同流派的傳統熱巴，第三部分是熱巴鼓舞技術技巧教學實踐課程的了解以及辨別訓練技巧中的節奏類型與鼓譜等有技術訓練的價值和意義，第四部分則深入課堂訓練，操作方面，每節都有若幹個練習，從基礎訓練到技術訓練，進而從綜合組合中強化技能，涵蓋較為直接的風格表演技術，第五部分複原熱巴鼓舞傳統動作與套路。另外，還以實踐者論文舉例，通過她們來了解習得的經驗。在下篇，通過採風詳實整理出21篇「熱巴調研口述和承習記錄」與讀者分享。
作者介紹
袁媛|責編:白立元
    袁媛，出生湖北，土家族人，北京舞蹈學院副教授，碩士研究生導師，現任北京舞蹈學院中國民族民間舞系教師。中專／本科／碩士均畢業於北京舞蹈學院。五年職業演員經歷，二十余年表演教學與創作經驗。研究領域包括中國少數民族民間舞職業化表演教育和舞蹈編創，實現「技術與文化」雙規輸出。英國LCDS倫敦當代舞蹈學校訪問學者，國家藝術基金獲得者，北京市青年骨幹教師培養對象。獲得BDA教師基本功大賽最受學生歡迎獎，BDA「優秀青年教師」以及頂尖舞者「頂尖教師」榮譽。擅長以舞蹈人才培養為目的的創作，作品曾獲國內國際舞創作金銀銅獎（其中包括中國舞蹈「荷花獎」評獎、全國舞蹈比賽、全國藝術院校「桃李杯」教育成果、華北五省與北京市等各類國家級、省部級舞蹈賽事等），也曾被韓國首爾國際舞蹈比賽授予「最佳編導」。多年重視藝術實踐型理論研究，先後多次赴西藏、雲南、貴州、內蒙古自治區等少數民族聚居區田野調研。主持舞蹈人文資源保護開發項目「滇南彝族煙盒舞表演動態與道具研究」，主持北京市青年「骨幹人才培養」項目「藏族熱巴鼓舞技術技巧研發」，主持西藏昌都市鍋庄舞傳統民間舞蹈文化記憶與表演動態研究，參與「一帶一路」東方舞蹈實踐與比較研究「東亞地區蒙古國傳統舞蹈」以及參與中國民族民間舞蹈藝人研究中心、創作研究中心項目等。個人專著《滇南彝族煙盒舞表演動態與道具研究》。
目錄
上篇
  第一章  熱巴文化概述
    第一節  關於基本概念的界定
    第二節  關於「熱巴舞」的起源
  第二章  不同流派的傳統熱巴
    第一節  熱巴流派和表演程序
    第二節  傳統熱巴舞表現特徵
  第三章  熱巴鼓舞技術技巧教學實踐
    第一節  熱巴鼓舞技術技巧課程概述
    第二節  熱巴鼓舞技術技巧節奏類型
    第三節  熱巴鼓舞技術技巧訓練價值和意義
  第四章  熱巴鼓舞技術技巧課堂組合
    第一節  基本形態
    第二節  基本動作
    第三節  基礎技能訓練
    第四節  翻轉技術訓練
    第五節  技術技巧綜合性基礎訓練組合
    第六節  技術技巧綜合表演性訓練組合
  第五章  熱巴鼓舞傳統動作與套路
    第一節  各地區通用部分
    第二節  察雅縣傳統部分
    第三節  八宿縣傳統部分
    第四節  丁青縣傳統部分
    第五節  洛隆縣傳統部分
    第六節  類烏齊縣傳統部分
附錄
  淺析藏族熱巴鼓舞的形態特徵和訓練價值
  淺析藏族熱巴鼓舞的舞台表演意識顯現
  教程實驗班級與學生名單
下篇
  調研報告西藏昌都市民間表演藝術調研報告
  考察分析西藏昌都市民間歌舞表演藝術考察分析
調研記錄·藝人口述（2014-2016）
  熱巴調研口述/承習記錄1
  熱巴調研口述/承習記錄2
  熱巴調研口述/承習記錄3
  熱巴調研口述/承習記錄4
  熱巴調研口述/承習記錄5
  熱巴調研口述/承習記錄6
  熱巴調研口述/承習記錄7
  熱巴調研口述/承習記錄8
  熱巴調研口述/承習記錄9
  熱巴調研口述/承習記錄10
  熱巴調研口述/承習記錄11
  熱巴調研口述/承習記錄12
  熱巴調研口述/承習記錄13
  熱巴調研口述/承習記錄14
  熱巴調研口述/承習記錄15
  熱巴調研口述/承習記錄16
  熱巴調研口述/承習記錄17

  熱巴調研口述/承習記錄18
  熱巴調研口述/承習記錄19
  熱巴調研口述/承習記錄20
  熱巴調研口述/承習記錄21
  藏族熱巴鼓舞技術技巧研發項目主要成員
  《玄音鼓舞》編導的話
  高原精神
主要參考文獻
後記

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