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職業素養(高職專科版高等職業教育新形態一體化教材)

  • 作者：編者:曾天山|責編:李岳璟
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040620146
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：370
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書由教育部職業教育發展中心專家組織編寫，14所高職專科院校、普通本科院校及國內高新技術企業專家共同參與編寫的高職職業素養類新形態一體化教材。
    本書為貫徹落實黨的二十大關於發展素質教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的相關要求，在編寫過程中，從學生的未來人生規劃出發，著力構建學生的現代職業素養。本書共14個項目，包括工匠精神、職場適應能力、溝通交流能力、團隊合作能力、積極心理、信息處理能力、綠色發展技能、全球素養、經營管理能力、獨立思考能力、解決問題能力、自我管理能力、創新創業能力和自主發展能力。通過「學習目標」「情境設置」「知識導航」「案例分析」「行業案例」「主題活動」「思考與探究」等欄目，幫助學生把握職業素養的內涵、價值、意義和作用；以「講經驗、談心得、傳方法」作為編寫思路，闡述職業素養理論知識；以生動、鮮活的「身邊人」「身邊事」為案例，教會學生「為什麼、怎麼做」，切實地將「理論」轉化為「經驗」和「實踐」，旨在為高職學生職業素養的塑造和提升提供全面指導，促進學生向職場人轉變。
    本書配套電子教案、演示文稿等輔教輔學資源，詳細使用方法見本書最後一頁「鄭重聲明」。本書配套拓展閱讀等學習資源，可掃描書中的二維碼進行查看，隨時隨地獲取學習內容，享受立體化閱讀體驗。
    本書既可作為高等職業學校職業素養課程教材，也可供社會讀者參考使用。
作者介紹
編者:曾天山|責編:李岳璟
目錄
項目一  工匠精神
  任務一  敬業
  任務二  專業
  任務三  精業
  任務四  樂業
  任務五  行業的工匠精神
項目二  職場適應能力
  任務一  認識職場
  任務二  認識職業
  任務三  融入集體
  任務四  行業的職場適應能力
項目三  溝通交流能力
  任務一  能說會道
  任務二  練出妙筆
  任務三  有效溝通
  任務四  行業的溝通交流能力
項目四  團隊合作能力
  任務一  眾行致遠
  任務二  包容與信任
  任務三  團結協作
  任務四  行業的團隊合作能力
項目五  積極心理
  任務一  自信自強
  任務二  勤能補拙
  任務三  揚長補短
  任務四  行業的積極心理
項目六  信息處理能力
  任務一  信息獲取
  任務二  信息分析
  任務三  信息應用
  任務四  行業的信息處理能力
項目七  綠色技能
  任務一  學習綠色技術
  任務二  掌握綠色技能
  任務三  適應綠色消費
  任務四  行業的綠色技能
項目八  全球素養
  任務一  樹立全球意識
  任務二  熟悉國際規則
  任務三  跨文化交流
  任務四  行業的全球素養
項目九  經營管理能力
  任務一  提升運營能力
  任務二  強化財務能力
  任務三  提高領導能力
  任務四  行業的經營管理能力
項目十  獨立思考能力
  任務一  多思善疑
  任務二  大膽質疑
  任務三  守正創新

  任務四  行業的獨立思考能力
項目十一  解決問題能力
  任務一  發現問題
  任務二  分析問題
  任務三  解決問題
  任務四  行業的解決問題能力
項目十二  自我管理能力
  任務一  塑造健康
  任務二  善用時間
  任務三  控制情緒
  任務四  行業的自我管理能力
項目十三  創新創業能力
  任務一  養成創新意識
  任務二  培養技術創新能力
  任務三  開展創業實踐
  任務四  行業的創新創業能力
項目十四  自主發展能力
  任務一  成功擇業
  任務二  順利轉崗
  任務三  職場贏家
  任務四  行業的自主發展能力
參考文獻
後記

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