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外語教育探索與實踐文集(2023)

  • 作者：編者:王欣|責編:于俊
  • 出版社：四川大學
  • ISBN：9787569069365
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：374
人民幣：RMB 108 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為學術文集，由四川大學外國語學院教改項目成果組成。教改申報課題類型多樣，範圍覆蓋廣，在「雙一流」建設大背景下，全院教職工聚焦國家教育發展趨勢、外語改革動態，充分探究多層次的外語教育教學方式，摸索符合自身特色的教學管理模式。論文內容包括：外語課程思政、外語課程改革、外語人才培養、英語寫作教學、翻譯教學研究、其他語種教學等
作者介紹
編者:王欣|責編:于俊
    王欣，文學博士、教授、博士生導師，四川大學外國語學院院長、教育部英語專業教學指導委委員、四川省學術和技術帶頭人、四川省外語專委會會長、四川省普通本科高校外語類教指委秘書長、全國美國文學研究會常務理事、中外語言文化比較學會中非語文文化比較研究會常務理事、中外語言文化比較學會小說研究專業委員會常務理事、中外語言文化比較學會世界族裔文學專業委員會副會長、四川省歐關同學會理事、教育部學位庫專家等。香港大學及美國弗吉尼亞大學訪問學者、德國哥廷根大學博士后。主持國家社科基金和省部級項目8項。出版專著4部，發表論文50余篇。獲四川省課程思政示範課程獎（2019）、四川省課程思政示範團隊獎（2020）、寶鋼優秀教學獎（2021），主持國家級一流課程「文學批評與實踐」（2020），擔任國家一流專業建設點負責人（2019）。
目錄
外語課程思政
外語課程思政探索與實踐
課程思政背景下的外語教學如何引入國家意識
文化素質選修課課程思政教學研究
  ——以「歐盟問題十二講」為例
「學術英語(中級)」課程思政教學設計探索
如何用英語講好中國故事
  ——大學英語文化教學的問題與提升路徑探析
大學英語課程思政教學實踐初探
課程思政背景下的歷史學碩士研究生專業英語能力培養路徑探索
  ——基於湘潭大學歷史學專業的研究
BOPPPS教學模式下英語專業課程思政教學路徑
  ——以「語言學概論」課程為例
「用外語講中國故事」融入大學英語思政教學評價研究
外語課程改革
綜合大學基礎學科碩士生課程設置新探
「雙一流」建設中高校學科專業調整優化的路徑研究
雲平台英語學習效能與策略的多模態研究
大類培養模式下哲社類本科生專業選擇與認同研究
  ——以西北工業大學為例
「用外語講好中國故事」教學設計和實踐
  ——英語師範生視角的個案研究
外語人才培養
基於產教融合聯合培養的翻譯人才培養實踐教學體系建設研究
應急語言服務背景下雙語人才培養模式研究
  ——以天津外國語大學烏克蘭語專業為例
綜合型「雙一流」高校歷史學研究與專業外語培養現狀分析
外語教學視閾下學生媒介素養的提升路徑
創建以學生為中心的課堂，促進英語交流技能的提高
芬蘭綜合性大學培養英語師範人才的模式研究
英語寫作教學
英語應用寫作教學中課程思政的設置
研究生學術英語寫作課程改革與實踐
英語專業本科批判性寫作教學淺議
  ——以四川大學外國語學院英文係為例
基於產出導向法的高職英語寫作教學有效性研究
翻譯教學研究
文學翻譯教學中語域能力培養途徑研究
「中譯外」新型能力結構高端翻譯人才培養模式研究
醫療口譯能力素養探索
其他語種教學
四川大學俄語專業國際化探索與實踐
俄語專業八級測試的課程思政路徑探析
思辨能力融入他語種研究生第二外國語(英語)教學的實踐研究
普通高中多語種教師發展現狀、困境與展望
關於韓國語漢字詞綴界定標準的幾點探討
公共英語教學
基於智慧教學平台的大學英語探究式課堂
  ——課程設計思路與教學實踐案例
大學英語期末考試試卷設計

  ——基於對大學英語期末考試成績及試卷的分析
新一代人工智慧與大學英語教學：挑戰與思考
以學科交叉為導向的研究生公共外語教學管理研究
研究生公共學術英語教學中教師項目角色論
黨建育人
加強高校畢業班黨支部組織力的途徑探討
基於「黨建+」模式的高校創新型黨支部建設調研探析
  ——以四川大學外國語學院第一黨支部建設調研為例
教輔創新與管理
如何使用微軟文本轉語音技術製作外語音頻
具身認知視角下外語教學中的虛擬現實技術研究
新文科背景下外語虛擬模擬實驗室的建設與管理
新文科背景下外語實驗室人才隊伍建設的改革與探索

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