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創意實踐基礎(觀察發現創意激發動手實踐普通高等教育十四五部委級規化教材)/新視角美術教育叢書系列

  • 作者:編者:鄭瑾|責編:張煜
  • 出版社:東華大學
  • ISBN:9787566923875
  • 出版日期:2024/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:147
人民幣:RMB 76 元      售價:
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內容大鋼
    本教材強調實踐性,培養學生的手工能力與藝術感知。項目設計如拼貼創作、熱塑片製作、獨立雜誌設計,不僅鍛煉學生審美觀、觀察力、想象力和團隊協作能力,還促進了實用美術技能的培養。此外,結合美術基礎學習需求,融入藝術家作品的賞析,激發學生對藝術的熱愛與創造力的追求。使學生能夠在勞技和創意實踐中全面提升綜合美術素養,為美術基礎教育打下堅實基礎。

作者介紹
編者:鄭瑾|責編:張煜

目錄
第一章  創意引導與激發
  一、創意實踐概述
    (一)創意的重要性
    (二)創意的來源與靈感
    (二)激發創意的方法
第二章  基礎技能與素材運用
  一、基本實踐技巧
    (一)點的表現力
    (二)線的表現力
    (三)面的表現力
    (四)綜合運用
  二、色彩原理
    (一)色彩基礎理論
    (二)色彩的情感表達
    (三)色彩使用技巧
  三、構圖方法
    (一)中心構圖
    (二)對稱構圖
    (三)對比構圖
    (四)黃金分割
  四、材料與媒介
    (一)工具與材料
    (二)創作的媒介
    (三)人工智慧繪畫
第三章  平面創意實踐
  一、時尚夢想家
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  二、簡單的版畫模擬實驗
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  三、自然中的抽象圖形
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  四、幸運數字盤
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考

    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  五、全家福剪紙
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  六、拼拼貼貼你我他
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  七、自己的手工雜誌
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  八、神奇的熱縮片
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  九、奇奇怪怪的變裝遊戲(小組合作)
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
第四章  立體創意實踐
  一、活起來的日常物品
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考
    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  二、黏土夥伴
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)創意思考

    (四)工具與材料
    (五)藝術家作品參考
    (六)步驟與展示
  三、會動的雕塑
    (一)課程介紹
    (二)目標與要求
    (三)工具與材料
    (四)藝術家作品參考
    (五)步驟與展示
後記

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