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藝術概論(2024年版全國高等教育自學考試指定教材)

  • 作者：編者:陳岸瑛|責編:宋曉磊//王華慶
  • 出版社：機械工業
  • ISBN：9787111760498
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以藝術史和當代藝術實踐為基礎，對藝術的類型和存在方式、藝術發生演變規律、藝術創作基本要素、藝術社會功用等做出了全面的分析和總結，反映了中國藝術學三大體系建設的前沿發展趨勢。在內容安排上，本書緊密結合藝術應用型人才培養需求，注重理論聯繫實際，加強了對國家文化政策、藝術實踐案例、非物質文化遺產保護振興等實用知識的普及。針對考生的情況，本書內容的選擇盡量做到基礎性、少而精，突出了能力的訓練和培養。
    本書適合參加全國高等教育自學考試視覺傳達設計（專升本）、數字媒體藝術（專升本）、藝術設計（專科）等專業「藝術概論」課程考試的學生使用，同時也適合高等院校藝術設計本科生、研究生，以及藝術愛好者、藝術從業者閱讀。
作者介紹
編者:陳岸瑛|責編:宋曉磊//王華慶
目錄
組編前言
藝術概論自學考試大綱
  大綱前言
  Ⅰ  課程性質與課程目標
  Ⅱ  考核目標
  Ⅲ  課程內容與考核要求
  Ⅳ  關於大綱的說明與考核實施要求
  附錄  題型舉例
  大綱後記
藝術概論
  編者的話
  第1章  導論
    1.1  藝術的發生與演變
      1.1.1  技藝的藝術
      1.1.2  廟堂的藝術
      1.1.3  審美的藝術
      1.1.4  生活的藝術
    1.2  藝術門類
      1.2.1  藝術的學科和知識分類
      1.2.2  藝術的行業和職業分類
      1.2.3  藝術在生活中的聚散離合
      1.2.4  多門類藝術的聚集
    1.3  藝術的社會功能
      1.3.1  藝術的禮儀和政治功能
      1.3.2  藝術的認知和教育功能
      1.3.3  藝術的娛人和自娛功能
      1.3.4  藝術的溝通和認同功能
    1.4  藝術的現實存在狀況
      1.4.1  作為物質文化遺產的藝術
      1.4.2  作為非物質文化遺產的藝術
      1.4.3  藝術場館中的藝術
      1.4.4  社會空間中的藝術
    思考題
    擴展閱讀
  第2章  藝術與審美
    2.1  美學的誕生
      2.1.1  英國哲學對美和品味的討論
      2.1.2  美學學科在德國的創建
      2.1.3  基於審美欣賞的美學
      2.1.4  基於藝術創造的美學
    2.2  品味與偏好
      2.2.1  品味與偏好的區別
      2.2.2  感覺細分與審美謂詞
      2.2.3  為「品味」畫像
      2.2.4  雅俗之辨
    2.3  審美與娛樂
      2.3.1  審美和娛樂的區別與聯繫
      2.3.2  反審美的藝術
      2.3.3  小眾型藝術產業與大眾型藝術產業
      2.3.4  時尚與娛樂產業

    2.4  審美的人生
      2.4.1  人生境界
      2.4.2  品味生活
      2.4.3  日常生活的現代化
      2.4.4  日常生活的審美化
    思考題
    擴展閱讀
  第3章  藝術與社會
    3.1  藝術生產
      3.1.1  個體創作
      3.1.2  集體創作
      3.1.3  輔助人員
      3.1.4  配套服務
    3.2  藝術分配
      3.2.1  計劃調配和市場調節
      3.2.2  經紀人與代理機構
      3.2.3  展示與演出場所
      3.2.4  評價機制與傳播渠道
    3.3  藝術接受
      3.3.1  熟人和朋友
      3.3.2  統治者和贊助人
      3.3.3  收藏家和消費者
      3.3.4  發燒友和普通受眾
    3.4  藝術體制與反體制藝術
      3.4.1  標準化的藝術體制
      3.4.2  反體制的前衛藝術
      3.4.3  非標化的藝術體制
      3.4.4  走出白立方的藝術
    思考題
    擴展閱讀
  第4章  藝術基本類型
    4.1  造物藝術與表意藝術
      4.1.1  造物活動和造物藝術
      4.1.2  表意活動和表意藝術
      4.1.3  介於造物與表意之間的藝術
      4.1.4  一元與多元藝術本體論
    4.2  講故事的藝術
      4.2.1  說唱敘事
      4.2.2  戲劇敘事
      4.2.3  視覺和空間敘事
      4.2.4  跨媒介敘事
    4.3  身體表演的藝術
      4.3.1  民俗性的表演活動
      4.3.2  舞台性的表演活動
      4.3.3  身體與意念訓練
      4.3.4  面具、妝容與服飾設計
    4.4  工藝製作的藝術
      4.4.1  天時地氣
      4.4.2  材美工巧
      4.4.3  技近乎道

      4.4.4  標準化與批量化
    思考題
    擴展閱讀
  第5章  藝術創作基本要素
    5.1  材料與媒介
      5.1.1  藝術媒介與傳播媒介
      5.1.2  第一媒介與第二媒介
      5.1.3  媒介化、精神化與科學化
      5.1.4  第一媒介的物性和審美特性
    5.2  形式與語言
      5.2.1  藝術基礎語彙
      5.2.2  造型藝術的敘事手法
      5.2.3  造型藝術的描繪手法
      5.2.4  構圖與經營位置
    5.3  題材、主題與形象
      5.3.1  藝術的內容層
      5.3.2  藝術題材
      5.3.3  藝術主題
      5.3.4  藝術形象
    5.4  藝術構思與設計創意
      5.4.1  構思、設計與製作的分離
      5.4.2  藝術構思與主題創作
      5.4.3  設計創意與生活日用
      5.4.4  人工智慧與創意生產
    思考題
    擴展閱讀
  第6章  現當代藝術理論
    6.1  藝術與現代性
      6.1.1  現代化與現代性
      6.1.2  工業化與藝術現代化
      6.1.3  城市化與都市現代性
      6.1.4  現代主義藝術與都市現代性
    6.2  現代主義藝術
      6.2.1  抽象藝術
      6.2.2  機器美學
      6.2.3  拼貼和現成品
      6.2.4  超現實主義
    6.3  后現代主義藝術
      6.3.1  后工業社會
      6.3.2  后現代主義
      6.3.3  超越現代性與傳統的重建
      6.3.4  打破精英文化與大眾文化的界限
    6.4  當代藝術趨向
      6.4.1  當代藝術的觀念性
      6.4.2  當代藝術的社會性
      6.4.3  當代藝術的跨界性
      6.4.4  當代藝術的物質性
    思考題
    擴展閱讀
  第7章  藝術與新時代社會文化建設

    7.1  藝術與審美教育
      7.1.1  審美教育
      7.1.2  美育與藝術教育
      7.1.3  學校美育
      7.1.4  社會美育
    7.2  藝術與公共文化服務
      7.2.1  從群眾文化到公共文化
      7.2.2  國有文藝院團的興起與發展
      7.2.3  農民畫的興起與發展
      7.2.4  公共文化服務的現代化
    7.3  藝術與城鄉建設
      7.3.1  公共藝術的興起與發展
      7.3.2  藝術賦能城市更新
      7.3.3  藝術賦能鄉村振興
      7.3.4  美麗中國與山水中國
    7.4  非遺保護與傳統藝術復興
      7.4.1  非遺名錄中的中國傳統藝術體系
      7.4.2  非遺保護振興中的藝術學視角
      7.4.3  傳統工藝的振興與創新
      7.4.4  傳統藝術復興與中國藝術學三大體系
    思考題
    擴展閱讀
參考文獻
後記

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