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新聞採訪基礎

  • 作者：張晶晶|責編:余莉花
  • 出版社：天津大學
  • ISBN：9787561877555
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：116
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書選擇新聞業務中的重要環節「採訪」進行論述，不涉及寫作、編輯、評論等其他新聞業務，指向性更強，目的性更明確。本書稿整體圍繞採訪活動展開，在了解現代社會採訪的重要性基礎之上，介紹採訪前、採訪中、採訪后的業務活動，內容集中、重點突出。在理論論述過程中結合實際教學情況選用時效性較強的案例進行說明。全文主題明確、內容集中、所選案例時效性強，有利於初學者在短時間內掌握採訪業務的流程和重點，是一本既有一定學術內涵，又有較強實踐指導意義的新聞類教材。
作者介紹
張晶晶|責編:余莉花
    張晶晶，天津傳媒學院文化傳播與管理學院教師。主要教授新聞採訪與寫作、傳播學、網路編輯等課程。在《傳播力研究》《新聞研究導刊》《神州》《北京教育》等期刊發表《新媒體時代深度報道的發展策略研究》《網路傳播中「反沉默的螺旋」現象分析》《〈吐槽大會〉第五季熱度不減的原因探析》《人民日報官微對突發事件的輿論引導策略分析》等10余篇論文；出版《當代新聞傳播理論與發展研究》等專著。     作為項目主要成員，參與天津市重大社科項目「文旅融合視野下天津非遺文化數字形象構建和傳播研究」；作為主要負責人，主持完成「新聞採訪與寫作課程教學理念及培養模式的研究與實踐」「傳統媒體官方微博的輿論引導研究」「新媒體時代深度報道的發展趨勢研究」等多個校級項目；參與多項其他科研、教改類項目；在學校青年教師基本功大賽中，獲得理論教學組二等獎。
目錄
第一章  緒論
  第一節  新聞傳播活動的變化
    一、傳播者
    二、傳播渠道
    三、傳播對象
    四、傳播內容
    五、傳播效果
  第二節  新聞價值的變化
    一、新聞價值的定義和認識
    二、傳統新聞價值要素
    三、新媒體時代凸顯的新聞價值要素
第二章  新聞採訪的作用和價值
  第一節  新聞採訪的定義和特點
    一、新聞採訪的定義
    二、新聞採訪的特點
  第二節  新聞採訪在新聞傳播活動中的作用
    一、直面採訪，拉近距離
    二、深入採訪，呈現事實
    三、全面採訪，引導輿論
  第三節  新聞採訪在社會發展中的作用
    一、及時傳播社會變動，增強受眾的安全感，有利於社會穩定
    二、促進傳播者和受眾之間的信息流通，』有利於社會平衡
第三章  新聞發現
  第一節  新聞發現的依據
    一、新聞發現需要符合社會主流價值觀
    二、新聞發現需要依據媒介定位
    三、新聞發現需要結合受眾需求
  第二節  新聞發現的目的
    一、尋找具有新聞價值、適合採訪的新聞選題
    二、確定新聞事件最佳的報道角度
    三、選擇新聞事件最優的表達途徑
  第三節  新聞發現的方法
    一、能及時捕捉新聞動態、判斷新聞價值
    二、能迅速結合事件特點預設報道選題
    三、能根據再發現的新聞事實調整報道方向
第四章  訪前策劃和準備
  第一節  新聞選題的明確
    一、按選題內容劃分
    二、按選題順序劃分
  第二節  採訪策劃的實施
    一、明確採訪目的
    二、選擇採訪方式
    三、準備採訪提綱
    四、其他採訪準備
第五章  新聞採訪之訪問
  第一節  訪問的類型
    一、根據被訪者數量分類
    二、根據新聞事件性質分類
    三、根據是否在新聞現場採訪分類
    四、根據採訪媒體的數量分類

  第二節  訪問對象心理分析
    一、理性外向型
    二、感性外向型
    三、理性內向型
    四、感性內向型
  第三節  訪問提問技巧
    一、圍繞採訪主題進行提問
    二、好的開場是成功的一半
    三、適時調整採訪態度
    四、注意運用「自己人效應」
    五、結合訪問對象回答，適當追問
    六、記者需要注意自己的「非語言行為」
第六章  新聞採訪的其他類型
  第一節  網路信息搜集
    一、網路信息的特點
    二、網路信息搜集使用
  第二節  觀察
    一、對外在環境的觀察
    二、對人物細節的觀察
  第三節  調查
    一、數據調查
    二、新聞事實調查
第七章  新聞採訪素材整理
  第一節  採訪素材整理的必要性
    一、採訪內容較多，需要及時匯總、梳理
    二、採訪歷時較久，需要及時記錄感受
  第二節  採訪素材整理的步驟
    一、先看「有」什麼採訪素材
    二、再看「用」什麼採訪素材
    三、最後看「補充」什麼採訪素材
    四、形成採訪成果
參考文獻

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