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英語教學微技能/南山教育文叢

  • 作者：庄舍|責編:高奕歡
  • 出版社：廈門大學
  • ISBN：9787561593967
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：414
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書將英語課堂教學能力經過提煉分解成九項教學微技能：教學活動設計技能、導入技能、講解技能、提問技能、調控技能、學習支架建構技能、板畫與媒體應用技能、結束技能和評課技能。使用POT訓練模式幫助教師習得這九項微技能，能夠快速提高英語教師的教學綜合能力。本書從構建教學微技能訓練體系入手，著重研討並規範各項微技能的實際運用，具有可控度高，易於操作的特點，既可供教學研究者及一線教師參考，也適應師範院校對教學技能教材的要求。適合職前師範生教學技能訓練和職后教師教學技能的提升。
作者介紹
庄舍|責編:高奕歡
    庄舍本名庄志強，閩南師範大學外國語學院副教授、漳州南山書院院長。中國教育技術協會微格教學專業委員會副理事長，中國先秦史學會國學雙語研究會常務理事，福建省古厝文化研究會監事長。
目錄
第一章  英語教學法與教學技能
  第一節  教學理論與教學實踐
  第二節  教學方法與教學行為
  第三節  英語教師的教學綜合能力
第二章  英語教學要素分析
  第一節  英語教學三要素
  第二節  影響教學的四要素
  第三節  影響教師教學能力的六要素
第三章  英語教學微技能概述
  第一節  英語教學技能的層次
  第二節  英語教學微技能的特點
  第三節  教學技能的形成與直覺教學
第四章  英語教學微技能分類
  第一節  教學活動設計技能
  第二節  導入技能
  第三節  講解技能
  第四節  提問技能
  第五節  調控技能
  第六節  學習支架建構技能
  第七節  板畫與媒體應用技能
  第八節  結束與強化技能
  第九節  評課技能
第五章  英語教學微技能訓練
  第一節  英語教學微技能體系
  第二節  英語教學微技能訓練
  第三節  英語教學微技能評價
  第四節  過程導向型(POT)技能訓練
  第五節  教學微技能訓練的有效性
參考文獻
後記

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