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職業院校班主任崗位職責與專業化發展

作者：吳芳//蘇小明//羅琳燕|責編:周欣
出版社：中國文聯
ISBN：9787519054267

出版日期：2023/12/01
裝幀：平裝
頁數：166

人民幣：RMB 50 元售價：元

內容大鋼

本論文旨在探討職業院校班主任的崗位職責及其專業化發展。首先，著者將對職業院校班主任的工作職責進行分析，包括學生管理、教學管理、班級管理等方面。其次，著者將探討職業院校班主任應具備的職業能力特點，包括紮實的學科知識、教育理論知識、行業發展趨勢了解、職業規劃能力、就業指導能力等。最後，著者將提出促進職業院校班主任專業化發展的有效路徑和建議，包括完善制度保障體系、建立職業生涯規劃體系、促進職業認同、強化學習培訓體系等。

作者介紹

吳芳//蘇小明//羅琳燕|責編:周欣

第一章  職業院校班主任工作崗位職責與職業能力概述
  第一節  職業院校班主任工作崗位職責的分析過程
  第二節  職業院校班主任工作崗位職責的分析結果
  第三節  職業院校班主任工作崗位的職業能力特點分析
第二章  職業院校班主任職業能力評價的理論基礎
  第一節  能力本位評價理論：職業院校班主任職業能力評價的內在機理
  第二節  職業能力發展理論：職業院校班主任職業能力評價的目標取向
  第三節  人力資本理論：職業院校班主任職業能力提升的組織管理邏輯
  第四節  思想政治教育理論：職業院校班主任職業能力發展的方向指引
第三章  新時代提升職業院校班主任職業能力的有效路徑
  第一節  完善職業院校班主任職業能力建設的制度保障體系
  第二節  建立職業院校班主任職業生涯規劃體系
  第三節  促進職業院校班主任的職業認同
  第四節  強化班主任學習培訓體系
第四章  提升職業院校班主任職業能力的建議
  第一節  注重職業院校班主任個人多維度發展
  第二節  構建班主任職業能力發展共同體
  第三節  完善職業院校班主任工作機制與條件保障
  第四節  優化職業院校班主任職業發展與培訓機制
  第五節  完善職業院校班主任職級晉陞與評聘制度
第五章  班主任專業化相關理論概述
  第一節  專業與專業化
  第二節  班主任專業化內涵的理論研究
  第三節  班主任專業化發展的特徵分析
  第四節  中職班主任專業化的主要內容
第六章  職業院校班主任專業化的必要性
  第一節  職業院校班主任的特殊性需要專業化
  第二節  職業院校國內外教育形勢的發展需要班主任專業
  第三節  職業院校班主任需要具備的專業化素質
第七章  職業院校班主任專業化發展
  第一節  中等職業學校班主任工作專業化發展的現狀
  第二節  中等職業學校班主任工作專業化的理論思考
  第三節  中等職業學校班主任工作專業化的目標
  第四節  中等職業學校班主任工作專業化發展的策略研究
  第五節  中等職業學校班主任工作專業化的發展趨勢
第八章  職業院校班主任專業化保障措施
  第一節  建立職業院校教師職業准人制度
  第二節  完善職業院校班主任工作激勵機制
第九章  優化中職班主任專業發展生態的建議
  第一節  消除限制因子，鑄造以心育心的個人生態
  第二節  調節心理耐度，塑造以和化人的家庭生態
  第三節  調整好生態位，打造以文化人的學校生態
  第四節  減弱「花盆效應」，營造以善化人的社會生態
參考文獻

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