幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

中華優秀傳統文化融入思想政治教育研究

  • 作者：謝狂飛|責編:張睿
  • 出版社：同濟大學
  • ISBN：9787560899831
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：365
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書通過對儒家、道家、墨家倫理思想中內蘊的道德教育智慧進行深入挖掘和探析，嘗試將其中豐厚的道德教育資源和智慧融合到思政課立德樹人的教學實踐中去，並探析其融合的具體實踐路徑，對相關的將中華優秀傳統文化與思想政治教育融通的教學實踐具有較大的啟示意義。
作者介紹
謝狂飛|責編:張睿
    謝狂飛，江西萍鄉人，棗莊學院馬克思主義學院講師，復旦大學思想政治教育專業博士。研究方向為美德倫理和道德教育。近年來主要從事儒家倫理思想和思想政治教育理論研究，已發表學術論文十余篇。
目錄
前言
緒論
  中華優秀傳統文化融入思想政治教育的路徑及其現代意義
  一、中華優秀傳統文化的思政課育人內蘊
  二、中華優秀傳統文化對思想政治教育的啟示
  三、中華優秀傳統文化融入思政課的有效路徑
第一章  
  儒家德性倫理之實踐維度及其現代德育啟示
  一、儒家德性倫理實踐維度之哲學探析
  二、儒家倫理視域下的德性倫理
  三、儒家德性倫理實踐維度視域下的德福一致
第二章  
  孔子之仁及其現代道德價值意蘊
  一、孔子之仁之情感之維的現代意蘊
  二、道德情感共同體：孔子之仁之情感之維的現代意義
  三、「孔顏樂處」：孔子之仁的情感維度之幸福動力
第三章  
  孔子仁學視域下的道德教育精神動力探析
  一、生生之謂仁：孔子之仁的精神動力之哲學之源探析
  二、孔子之仁的精神動力之「何以守仁」
  三、力行近乎仁：道德教育實踐智慧之精神動力維度探析
第四章  
  孟子性善論及其現代道德教育啟示
  一、孟子性善論概述
  二、孟子性善論的實踐品格
  三、孔子之仁與孟子性善論
第五章  
  儒家君子人格及其德育啟示
  一、儒家君子人格的基本內涵詮釋
  二、儒家君子人格的養成路徑探析
  三、儒家君子人格養成教育之現代德育啟示
第六章  
  儒家「慎獨」精神及其現代德育啟示
  一、儒家慎獨之基本內涵探析
  二、慎獨與內省
  三、儒家慎獨對現代德育的啟示
第七章  
  「仁」與「敬」——孔子與康德的道德教育思想比較
  及其現代啟示
  一、仁與敬的德性內涵探析
  二、仁與敬的內在邏輯關聯及其倫理意蘊
  三、仁與敬的現代德育啟示
第八章  
  仁愛與兼愛：儒墨視域下生命意義的道德追問
  一、道德情感的回歸：追尋生命意義的人文進路
  二、儒家「仁者愛人」的現代意蘊及其人生意義啟示
  三、墨家「兼愛」思想的現代意蘊及其人生意義啟示
  四、仁愛與兼愛：走向激發生命意義的共同的道德情感實踐
第九章  
  《易經》德性智慧及其對高校思想政治教育的啟示

  一、《易經》之道德哲學內蘊探微
  二、《易經》內蘊之道德主體意識及其思政課啟示
  三、《易經》道德實踐智慧融入思想政治教育實踐的路徑探析
第十章  
  儒家倫理之實踐精神及其思政課啟示
  一、儒家倫理實踐智慧之內涵及其思政課內蘊
  二、學以成人：儒家實踐智慧的學之維度探析
  三、儒家倫理實踐智慧在思政課育人中的實踐路徑探析
第十一章  
  儒家之學的現代意蘊及其對建構終身學習理念的思政課啟示
  一、儒家之學的現代意蘊探析
  二、儒家之學之內在結構對終身學習之思政課啟示
  三、儒家之學的自律對於終身學習的思政課啟示
第十二章  
  網路誠通道德的儒家倫理思考及其思政課啟示
  一、網路誠通道德建設面對的挑戰及儒家倫理思考
  二、儒家倫理誠信對網路誠信建構的啟示
  三、儒家倫理視域下的網路誠通道德建構路徑
第十三章  
  孔子仁學思想的思想政治教育內蘊及其實踐路徑探析
  一、孔子「仁」學的思政育人意蘊
  二、人工智慧挑戰視野下的孔子之仁對思想政治教育的啟示
  三、孔子仁學思想對思政課的實踐啟示
第十四章  
  荀子人性觀及其對思政課的現代啟示
  一、荀子人性論簡述及其思政課德育意蘊
  二、荀子人性觀視域下的道德情感及其對思政課有效性提升的現代意義
  三、荀子人性論之思政課德育啟示及其現代運用之路徑探析
第十五章  
  張載倫理思想及其對思政課的現代啟示
  一、張載哲學思想的倫理之維及其思政課育人向度鏡鑒
  二、張載倫理思想及其思政課德育意蘊
  三、張載倫理思想中的教育智慧及其思政課現代啟示
第十六章  
  《詩經》的德性倫理意蘊及其對思政課的現代啟示
  一、《詩經》中意蘊的君子之德及其對現代思政課的育人啟示
  二、《詩經》的德性教化傳統及其思政課現代意蘊
  三、《詩經》中蘊含的道德教育實踐智慧及其對思政課的現代啟示
第十七章  
  王船山哲學及其對思政課的啟示
  一、王船山人性觀點及其思政課德育意蘊
  二、王船山哲學對思政課實踐維度的啟發
  三、王船山之人性尊嚴維度及其對思政課有效性的鏡鑒作用
第十八章  
  董仲舒人性論與教化思想視域下的思政課有效性研究
  一、董仲舒人性論概述及其現代德育意蘊
  二、董仲舒人性論的教化思想及其現代價值
  三、董仲舒人性論思想的現代思想政治教育有效性借鑒
第十九章  
  傳統家訓文化的思政課內蘊及其現代啟示

  一、家訓家風：思政課立德樹人的有效傳統文化載體
  二、傳統家風家訓的時代性及其思政課倫理意蘊
  三、家訓精神的深層文化根源及其現代思政課運用路徑
第二十章  
  莊子生命觀及其對現代德育的啟示
  一、莊子生命觀概述
  二、莊子生命觀的內在邏輯
  三、莊子生命觀對現代德育的啟示
第二十一章  
  道家哲學對現代思想政治教育的啟示
  一、道家「無為」智慧對思政課的啟示
  二、道家順應生命自然成長規律之智慧對思政課之現代啟示
  三、道家人格結構對思政課育人的啟示
第二十二章  
  墨子思想對高校思想政治教育理論課的現代啟示
  一、墨子功利主義的倫理維度及其對高校思想政治教育有效性提升的啟示
  二、墨家思想之綜合脈絡及其對高校思想政治教育理論課有效性提高的啟示
  三、《墨子》「兼愛」思想與高校思想政治教育理論課的情感維度
第二十三章  
  生命的學問與幸福之道：孔子仁學思想及其現代啟示
  一、人類文明軸心時代和孔子仁學思想
  二、「孔顏樂處」的幸福倫理維度
  三、仁者愛人與仁者幸福之道
  四、實踐理性維度下的幸福與踐仁

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032