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健康中國視域下全科醫學教育體系創新研究

  • 作者：李雨蕙|責編:殷曉彤
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308249317
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：219
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過對國內外全科醫學教育文獻的梳理，對比國外成熟的全科醫學教育體系，在探尋我國全科醫學教育研究的過程中，分析了究竟怎樣架構全科醫學教育體系才能培養出符合健康中國戰略要求的全科醫學人才。書中詳細論述了健康中國戰略與全科醫學教育的理論背景，通過分析健康中國戰略與醫學教育的雙向交織的互動關係，演繹出以健康中國為背景的全科醫學教育的方法論——大健康理念，並從全科醫學的學科性質、教育規律和教育理念等三大任務著手探討該方法論。
作者介紹
李雨蕙|責編:殷曉彤
    李雨蕙，博士，溫州理工學院講師。主持完成省部級、地方科研項目近10項，參與完成國家社科基金2項，發表SSCI、CSSCI論文10余篇，出版專著1部，作為主要成員獲得國家級教學成果獎一等獎、省級教學成果獎特等獎。
目錄
第一章  緒論
  第一節  問題的提出
  第二節  研究現狀
  第三節  研究的意義
  第四節  創新性
  第五節  研究方法
第二章  健康中國戰略與全科醫學教育的理論背景
  第一節  健康中國戰略與醫學教育改革
  第二節  健康中國戰略下全科醫學教育的背景與方法論
  第三節  全科醫學教育的歷史與理論重構
第三章  我國傳統全科醫學教育的時代困境
  第一節  我國傳統全科醫生制度建設中的矛盾與問題
  第二節  我國傳統全科醫學人才培養策略
  第三節  我國傳統全科醫學人才的使用機制——農村訂單定向免費培養醫學生計劃
第四章  我國全科醫學人才培養模式的歷史
  第一節  「3+2」：Y大學全科醫學人才培養典型案例的實證研究
  第二節  「5+3」：X大學全科醫學人才培養典型案例的實證研究
  第三節  「3+2」還是「5+3」：我國全科醫學人才培養模式的現實角逐
第五章  健康中國戰略下全科醫學教育體系的重構
  第一節  健康中國戰略下全科醫學教育的理論思考
  第二節  全科醫學人才培養的頂層設計
  第三節  全科醫學人才培養的改革與實踐
  第四節  全科醫學人才制度的保障與創新
第六章  國外全科醫學教育對我國的借鑒與啟示
  第一節  國外全科醫學教育的發展及對我國的啟示
  第二節  我國全科醫學發展的前景展望
第七章  結語

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