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中國式農村教育現代化

  • 作者：編者:李濤//鄔志輝|責編:孟寧寧
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522838335
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：317
人民幣：RMB 128 元      售價：元
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內容大鋼
    本書由教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院和東北師範大學鄉村振興研究院共同編撰。本書聚焦「中國式農村教育現代化」核心議題，由「中國式農村教育現代化理論」「數字化轉型與中國式農村教育現代化」「農村教育現代化治理」「中國農村教育的公共支出與服務均等化」「教育獲得與社會流動」五個子議題構成，系統回應了中國式農村教育現代化的內涵、特徵、發展脈絡與價值，數字化何以助力中國農村教育現代化建設，農村教育現代化發展中的治理實踐難題，城鄉教育基本公共服務均等化，農門何以能出貴子等問題。對這些問題進行深入討論有助於進一步推進中國式農村教育現代化發展，助力強國建設。
作者介紹
編者:李濤//鄔志輝|責編:孟寧寧
目錄
中國式農村教育現代化理論
  論中國式農村教育現代化的基本特徵  劉秀峰
  中國式教育現代化：發展脈絡、主要特徵與新議題——基於改革開放以來黨代會報告教育內容的分析  梁婉雅  肖龍海
  中國式鄉村教育現代化：內涵、價值與實現邏輯  梁宇健  周潤伍  歐陽修俊
數字化轉型與中國式農村教育現代化
  教育數字化轉型與智慧教育公共服務體系建設  李濤
  鄉村教師「互聯網+教學」勝任力的現狀、問題與提升對策——基於中西部三省的實證調查  趙丹  易美玲  楊國光
  數字支教賦能鄉村教育振興：特徵、問題與推進策略辛雨軒  羅陽
農村教育現代化治理
  「逆整體性治理」：農村基礎教育治理中的悖論現象——基於山鎮基礎教育治理實踐的考察  魏峰
  鄉村義務教育質量評價的困境及破解之道  朱成科  李東青
  整體性治理視域下中小學校泛行政化的發生機制——基於中部2縣10所中小學骨幹教師的個案訪談  孫敏  雷望紅
  邏輯、機制與困境：縣域鄉村教育現代化的在地化範式——以浙江省N縣鄉村教育改革為例  徐萌
中國農村教育的公共支出與服務均等化
  城鄉基本公共教育服務均等化與鄉村振興耦合協調的動態演進及驅動機制  于璇  楊廣宇  欒曉晶
  公共教育支出與經濟增長是互為因果關係嗎？——基於中國285個地級及以上城市面板數據的實證分析  王敏
教育獲得與社會流動
  「農門為何能出貴子」：跨越階層的「貴人」之農村子女的社會關係網路  王兆鑫  齊麟
  認知、意願與行動的悖論：基於福建省農村家庭高等教育需求的質性分析譚敏
  先「上」帶后「上」：農村第一代大學生代內教育幫扶研究  田傑
  教育與遷移——撤點並校對個體流動的長期影響  程雅雯  孔東民

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