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信息化時代下的高校英語教學實踐與優化研究

  • 作者：鄒丹丹|責編:張宏
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522916040
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：200
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足於信息化背景，對高校英語教學實踐與優化進行了全方位的解讀和研究。首先論述了信息技術與信息化教學、高校英語教學的基礎認知以及高校英語教學的研究背景，然後分別對信息化背景下的高校英語課程的整合、教學模式、教學方法和評估體系進行了詳盡的探討。全書以「互聯網時代」為研究的時代背景，探究了如何利用現代信息技術服務於高校英語教學，分析了英語教學的優化與創新，將理論與實踐相結合，提高了本書的實用性與應用性。本書對於互聯網時代背景下高校英語教學的研究者和從業者具有學習和參考價值。
作者介紹
鄒丹丹|責編:張宏
目錄
第一章  信息化時代下的高校英語教學解析
  第一節  高校英語教學的內涵解析
  第二節  高校英語教學的原則與現狀
  第三節  信息化時代對高校英語教學的深刻影響
第二章  信息技術與高校英語教學的融合
  第一節  信息化時代下高校英語教學的研究背景
  第二節  信息技術與高校英語教學融合的優勢
  第三節  信息技術與英語教學融合的思路
第三章  信息技術與高校英語課程的整合
  第一節  信息技術與高校英語課程的整合概述
  第二節  信息技術與英語課程整合的內容及作用
  第三節  信息技術與英語課程整合的實踐
第四章  信息化時代下的高校英語教學的模式構建
  第一節  教學模式與信息化教學模式
  第二節  現代信息技術下高校英語教學模式的理論框架
  第三節  信息化時代下高校英語教學模式的構建路徑
第五章  信息化時代下的高校英語教學方法
  第一節  高校英語教學方法
  第二節  信息化教學方法綜述
  第三節  信息化時代下高校英語教學方法的創新
第六章  信息化時代下高校英語的混合式教學模式
  第一節  混合式教學與混合式學習
  第二節  信息化時代下高校英語混合式教學的模式
  第三節  信息化時代下高校英語教學模式的創新
第七章  信息化時代下高校英語教學的評價優化
  第一節  高校英語教學評價概述
  第二節  教學評價體系改革的必要性與原則
  第三節  信息化時代下多元化評價體系的構建
第八章  信息化時代下高校英語教學的師資優化
  第一節  高校英語教師的角色及素質要求
  第二節  師資優化存在的問題與要求
  第三節  信息化時代下英語教師素質提升的途徑
  第四節  信息化時代下師資優化應對的策略
參考文獻

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