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嬰幼兒行為觀察與記錄/早期教育專業嬰幼兒托育服務與管理專業叢書

  • 作者：編者:林筱穎//姚子嫦//李奕|責編:胡佩瑤
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308247788
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：活頁
  • 頁數：220
人民幣：RMB 56.9 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以立德樹人為根本任務，以企業需求為主線，以提高和培養學生的嬰幼兒托育職業道德、職業精神和職業能力為目標，按照嬰幼兒托育工作的基本流程，依據學生的認知規律，從認識到實踐、從一般到特殊、從簡單到複雜，創設了5個課程項目、19個工作任務，實現對學生職業道德、職業精神和職業能力的培養，打破學生學習的時空限制，滿足學生學習的需要，實現時時可學、處處可學。
    本教材採用模擬的職業環境、模擬的嬰幼兒托育業務內容、模擬的保育員／育嬰師考試內容、模擬的「1＋X」幼兒照護職業技能等級考試內容，收集了豐富翔實的幼兒園、托育機構實踐案例，為學生增加對嬰幼兒行為觀察與記錄的感性認識提供了豐富、直觀的材料，既具有可操作性，又對嬰托、早教專業的學生具有借鑒意義，將理論學習與實踐操作有機結合起來，讓學生在完成教學活動后，通過工作任務訓練、課證對接測試、職業能力綜合測試與評估，提升綜合職業能力，為學生參加保育員／育嬰師考試、「1＋X」幼兒照護職業技能等級考試奠定基礎，為畢業、就業打好基礎。
作者介紹
編者:林筱穎//姚子嫦//李奕|責編:胡佩瑤
目錄
項目一  走進嬰幼兒行為觀察與記錄
  任務一  嬰幼兒行為觀察與記錄概述
  任務二  嬰幼兒生理與心理髮展特點認知
  任務三  嬰幼兒行為觀察與記錄方法運用
  任務四  嬰幼兒行為觀察分析與解釋
  任務五  嬰幼兒行為觀察與記錄實施
項目二  嬰幼兒能力發展觀察、記錄與分析
  任務一  嬰幼兒認知發展觀察、記錄與分析
  任務二  嬰幼兒語言發展觀察、記錄與分析
  任務三  嬰幼兒動作發展觀察、記錄與分析
  任務四  嬰幼兒情緒發展觀察、記錄與分析
項目三  嬰幼兒一日生活活動觀察、記錄與分析
  任務一  嬰幼兒進餐行為觀察、記錄與分析
  任務二  嬰幼兒如廁行為觀察、記錄與分析
  任務三  嬰幼兒睡眠行為觀察、記錄與分析
  任務四  嬰幼兒穿脫衣物行為觀察、記錄與分析
項目四  嬰幼兒遊戲活動觀察、記錄與分析
  任務一  嬰幼兒感覺運動遊戲行為觀察、記錄與分析
  任務二  嬰幼兒象徵性遊戲行為觀察、記錄與分析
  任務三  嬰幼兒建構遊戲行為觀察、記錄與分析
項目五  嬰幼兒社會性發展活動觀察、記錄與分析
  任務一  嬰幼兒親子互動行為觀察、記錄與分析
  任務二  嬰幼兒師幼互動行為觀察、記錄與分析
  任務三  嬰幼兒同伴交往行為觀察、記錄與分析
參考文獻

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