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新媒體環境下高職高專漢語言文學教學優化策略

  • 作者：俸姍姍|責編:鄭靜
  • 出版社：中國商業
  • ISBN：9787520826778
  • 出版日期：2023/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：187
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是漢語言文學方向的著作，主要研究新媒體環境下漢語言文學教學，本書從新媒體與漢語言文學介紹入手，針對新媒體環境下中國文學生產機制、新媒體環境下漢語類教學進行了分析研究；另外，對漢語語言學課程研究性教學、漢語言審美、漢語言文學鑒賞能力培養做了一定的介紹：還對漢語言文學與大學生人文素質教育做了研究。本書內容豐富、詳盡、系統、科學：結構嚴謹，條理清晰，層次分明，重點突出，通俗易懂，具有較強的科學性、系統性和指導性。
作者介紹
俸姍姍|責編:鄭靜
目錄
第一章  新媒體與漢語言文學
  第一節  新媒體的概念
  第二節  漢語言文學專業概述
  第三節  新媒體環境下文學類課程教學改革策略
第二章  新媒體環境下中國文學生產機制
  第一節  新媒體改變了中國文學的生產方式
  第二節  新媒體改變了文學創作觀念與形式
  第三節  新媒體改變了文學傳播方式
  第四節  新媒體使中國文學產生新的接受與批評方式
第三章  新媒體環境下漢語類教學
  第一節  新媒體時代現代漢語教學資源的整合與利用
  第二節  基於微信平台的現代漢語翻轉教學
  第三節  新媒體時代古代漢語教學方法的創新
  第四節  新媒體在對外漢語教學中的應用
  第五節  新媒體下移動學習在漢語國際教育中的應用
第四章  漢語語言學課程研究性教學
  第一節  語言學課程研究性教學構想
  第二節  研究性教學成果的升華
  第三節  語言學課程研究性教學的延展
第五章  漢語言審美
  第一節  漢語言的語言美與形象美
  第二節  漢語言的修辭美與語境美
  第三節  漢語言的文化傳統美
第六章  漢語言文學鑒賞能力培養
  第一節  文學鑒賞概述
  第二節  文學鑒賞的分類鑒賞
  第三節  文學鑒賞能力培養策略
  第四節  高職文學鑒賞能力的培養
第七章  漢語言文學與大學生人文素質教育
  第一節  人文素質教育的研究發展
  第二節  漢語言文學專業人才培養研究
  第三節  漢語言文學與人文素質教育
參考文獻

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