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從手藝到守藝--雲南少數民族工藝在邊疆高校藝術教育中的活態傳承機制研究

  • 作者：吳化雨//戚松//曾婉琳|責編:李紅
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518440573
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：168
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    中華優秀傳統文化是中華民族的「根」和「魂」，為了繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，促進社會主義精神文明建設，加強非物質文化遺產保護、保存工作，以堅定文化自信，建設社會主義文化強國，各省、市、縣在國家的號召下積極探索非遺傳承、發展工作。
    《從「手藝」到「守藝」——雲南少數民族工藝在邊疆高校藝術教育中的活態傳承機制研究》的出版，是雲南民族大學作為邊疆民族院校，主動融入地方社會經濟建設，積極探索傳承發展工作的新成果。研究過程中，學校師生針對雲南各高校、非遺傳承人開展了廣泛調研，並通過課堂教學試點積極探索民族手工藝活態傳承的機制，研究出邊疆高校傳承民族工藝的意義與平台優勢，民族手工藝在邊疆高校傳承教育的價值取向、融合創新困境及高校素質教育關聯后，總結了納入邊疆高校藝術教育的途徑，高校藝術教育對工藝傳承人的激勵機制等內容。
    此研究成果有益於助力邊疆多民族地區區域經濟建設，加強邊疆社會穩定，以實現為國家提供「雲南發展方案」和建設「雲南民族團結進步示範區」的重要目標。
作者介紹
吳化雨//戚松//曾婉琳|責編:李紅
目錄
第一章  邊疆高校傳承民族工藝的意義與平台優勢
  一、邊疆高校傳承民族工藝的重要意義
  二、邊疆高校傳承民族工藝的平台優勢
第二章  民族工藝在邊疆高校傳承教育的價值取向
  一、堅定文化自信構建微觀民族性課堂志
  二、多元耦合傳承營造民族文化生態環境
  三、民族特色教學補充我國高等美育體系
  四、藝術傳承實踐健全人文素養教育通道
第三章  民族工藝在雲南高校傳承的現狀調查
  一、滇中地區高校傳承民族工藝現狀調查
  二、滇南地區高校傳承民族工藝現狀調查
  三、滇西地區高校傳承民族工藝現狀調查
  四、滇東南地區及滇東北地區高校傳承民族工藝現狀調查
第四章  民族工藝在高校傳承中的融創困境
  一、散點教學缺乏文化傳承主體的系統構建
  二、對標現代工藝行業人才需求不明確
  三、傳承人進高校工作激勵機制欠完善
  四、地方政府對產教成果扶持力度亟待加強
第五章  民族工藝納入邊疆高校藝術教育的途徑
  一、完善專業學科體系，加強特色課程群建設
  二、聯動民族人力資源，構建「1+1」雙師平台
  三、立足邊疆建設需求，項目驅動促產教融合
  四、發揮青年創新精神，嵌入新意識與新媒介
  五、普及民族公共美育，拓展傳承教學的外延
  六、健全效果評價機制，提升教學質量高階性
第六章  高校藝術教育對工藝傳承人的激勵機制
  一、民族手工藝傳承人的傳承對象分類
  二、激勵手工藝傳承人機制的重要性及意義
  三、激勵手工藝傳承人的機制探索
第七章  民族工藝傳承與高校素質教育的關聯
  一、少數民族工藝傳承與思想政治教育
  二、少數民族工藝傳承與能力素養教育
  三、少數民族工藝傳承與審美價值教育
附：民族工藝在邊疆高校活態傳承試點探究——以雲南省為例
  一、工藝類非遺項目進校園示範傳承教學紀要
  二、民族工藝傳承與高校雙創項目聯動教學紀要
參考文獻
  一、專著類
  二、期刊類
  三、報紙文章及電子文獻類
  四、學位論文類
  五、政府文件類

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