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高職校企合作育人模式的影響機制研究

  • 作者：吳華溢|責編:張林
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522734064
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：291
人民幣：RMB 109 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過正負面案例進行研究設計，採用跨案例與案例內比較相結合的方法，利用參與式觀察、深入訪談等途徑收集經驗數據，探析高職校企合作育人四種模式的特徵及其影響機制。本書首次關注到院校和企業的數量在合作網路中的重要意義，並引入社會網路理論，兼顧校企合作育人的廣度和深度，搭建了四象限模型的類型學。同時，基於多重制度邏輯的理論視角，構建起中國職業教育校企合作育人模式差異的整體性解釋框架。
作者介紹
吳華溢|責編:張林
    吳華溢（1983-），女，雲南大學高等教育研究院高等教育學專業碩士，中山大學政治與公共事務管理學院教育與經濟管理專業博士，雲南開放大學教育學院副教授。研究方向為教育經濟與管理、職業教育政策。攻讀博士期間發表CSSCI期刊和中文核心期刊論文4篇，其中1篇被《新華文摘》轉載，主持並參與國家社會科學基金、省級和廳級項目等15項。
目錄
序言一
序言二
序言三
第一章  導論
  第一節  研究背景與研究問題
  第二節  研究意義
  第三節  研究思路與著作結構
第二章  文獻綜述
  第一節  交易成本理論視角的研究
  第二節  國家技能形成理論視角的研究
  第三節  三螺旋創新模式理論視角的研究
  第四節  文獻述評與擴展方向
第三章  理論框架
  第一節  多重制度邏輯分析框架的引入
  第二節  框架構成維度
  第三節  框架的理論蘊含
第四章  研究設計
  第一節  研究方法
  第二節  案例選擇
  第三節  數據收集與分析
  第四節  效度和信度的處理
第五章  校企合作政策發展的總體歷程與育人模式
  第一節  校企合作政策發展的總體歷程及其困境
  第二節  高職校企合作育人模式分析
  第三節  本章小結
第六章  高職校企合作育人模式的靜態差異及其影響機制
  第一節  大規模緊密關聯型合作育人模式的影響機制
  第二節  小規模緊密關聯型合作育人模式的影響機制
  第三節  大規模鬆散關聯型合作育人模式的影響機制
  第四節  小規模鬆散關聯型合作育人模式的影響機制
  第五節  靜態差異：四種模式的跨案例比較與討論
  第六節  本章小結
第七章  高職校企合作育人模式的動態轉換及其影響機制
  第一節  大規模緊密關聯型向小規模鬆散關聯型轉換的影響機制
  第二節  小規模緊密關聯型向大規模緊密關聯型轉換的影響機制
  第三節  動態轉換：模式轉換的案例內比較與討論
  第四節  本章小結
第八章  多重制度邏輯下的高職校企合作育人模式及其理論探討
  第一節  高職校企合作育人模式何以形成及理論貢獻
  第二節  高職校企合作育人模式何以見效及理論發現
  第三節  本章小結
第九章  結論與建議
  第一節  研究結論
  第二節  政策建議
  第三節  研究展望
附錄Ⅰ  政策文件來源說明
附錄Ⅱ  1978-2021年高職校企合作育人形式詞頻統計
附錄Ⅲ  高職校企合作育人政策措施細節
附錄Ⅳ  訪談材料及編碼規則
附錄Ⅴ  案例背景介紹

附錄Ⅵ  案例中涉及的圖表

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