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高校英語課堂教學創新體系構建

  • 作者：馮威|責編:楊亞仙
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573147691
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：134
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從多個角度探討了高校英語課堂教學體系的改革與創新，圍繞課程設置、教學方法、教學資源和評價體系等方面進行了深入探究。分析了傳統英語課堂教學模式的不足，提出了以提高學生實際運用能力和綜合素質為核心的創新型教學模式，進一步闡述了構建多模式融合課堂、利用現代信息化手段、多元化和過程性評價等高校英語課堂教學創新體系的構建思路和方法，鼓勵教師打破傳統的課堂教學模式，構建一個更加開放和創新的教學體系，以培養出更多具有實際英語運用能力和創新思維的學生。
作者介紹
馮威|責編:楊亞仙
目錄
第一章  高校英語課堂教學現狀與挑戰
  第一節  高校英語課堂教學的問題與挑戰
  第二節  高校英語課堂教學創新的必要性及實施策略
  第三節  高校英語課堂教學創新的原則
  第四節  高校英語課堂教學創新的目的
第二章  高校英語教學體系構建的理論依據
  第一節  高校英語教學體系構建的語言本質理論
  第二節  高校英語教學體系構建的語言學習理論
  第三節  高校英語教學體系構建的需求分析理論
第三章  高校英語課堂教學創新體系構建路徑
  第一節  高校英語課堂課程設置創新
  第二節  高校英語課堂教學模式創新
  第三節  高校英語課堂教學手段創新
  第四節  高校英語課堂教學評價創新
第四章  高校英語課程教學模式創新體系
  第一節  基於語言能力標準的教學模式
  第二節  高校英語混合式課堂教學模式
  第三節  高校英語多模態課堂教學模式
第五章  高校英語課堂評價創新體系
  第一節  高校英語課堂評價的理論基礎
  第二節  高校英語課堂評價的主體
  第三節  高校英語課堂評價的目標
  第四節  高校英語課堂評價的標準
  第五節  高校英語課堂評價的方法
第六章  高校英語教師專業能力創新
  第一節  高校英語教師創新能力的培養路徑
  第二節  高校英語教師的跨文化交際能力
  第三節  高校英語教師能力創新實踐案例
第七章  高校英語課堂信息化體系構建
  第一節  高校英語課堂信息化體系構建的原則
  第二節  高校英語課堂信息化體系構建的目標
  第三節  高校英語課堂信息化體系構建的要素
  第四節  高校英語課堂信息化體系構建的結構
  第五節  高校英語課堂信息化體系構建的過程
  第六節  高校英語課堂信息化體系構建的方法
結束語
參考文獻

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