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高校音樂教育與實踐創新研究

  • 作者：李煒|責編:丁勇
  • 出版社：新華
  • ISBN：9787516673348
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：191
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書旨在通過深入探討高校音樂教育的各個方面，為讀者呈現一幅全面而深刻的高校音樂教育發展圖景。本節共分為八章。第一章從基本概念出發，對音樂和音樂教育的定義進行了闡述，還深入探討了高校音樂教育的獨特性和意義，強調其作為培養優秀音樂人才和傳承博大精深的音樂文化的重要渠道的地位。第二章深入挖掘了國內外高校音樂教育的發展歷程，闡述了不同時期的教育理念和教學方法。第三章重點關注高校音樂教育教學理念創新，深入闡述以人為本、個性發展、全面發展、興趣主導和啟發教育等方面的內涵。第四章著重探討了高校音樂教育教學方法創新，系統介紹了國內外著名音樂教法、情境教學法、啟發教學法、趣味教學法和審美教學法等方面的內容。筆者通過詳細講解這些教法的原理和應用，幫助讀者更好地理解如何創新教學方法來提高學生的音樂水平和素養。第五章深入研究了高校音樂教育與其他元素的創新融合，闡述了跨學科音樂教育、傳統文化與高校音樂教育、課程思政與高校音樂教育、微課與高校音樂教育和智能設備與高校音樂教育等方面的內容。在本章中，筆者從不同的角度探討如何將音樂教育與其他領域的知識和技能進行有機融合，推動音樂教育的多元化發展。第六章重點關注高校音樂師資隊伍的專業化內容，包括道德修養、專業素養和創新能力等方面。在本章中，筆者強調高校音樂教育需要高素質的師資隊伍來支撐和推動其發展。第七章著重探討了高校音樂教育具體實踐環節創新，包括教學目標創新、課堂設計創新、教學評價創新等方面。本章從多個角度闡述如何創新教學實踐，以提高學生的學習效果和實踐能力。第八章對高校音樂教育的未來發展進行了展望，並總結了高校音樂教育的成果。在本章中，筆者強調高校音樂教育需要持續創新和發展，以適應社會需求和時代發展的要求。
作者介紹
李煒|責編:丁勇
    李煒，畢業於魯東大學藝術學院，現任魯東大學藝術學院講師，中國音樂家協會流行音樂學會會員，中國錄音師協會會員，山東省音樂家協會流行音樂學會理事，煙台市音樂家協會理事。主要研究方向為作曲技術理論、電腦音樂製作以及音樂教學法。近年來，主持並參與了多項省、廳級科研項目；創作了大量音樂作品，在中央廣播電視總台、中國教育電視台、山東教育電視台、學習強國等媒體平台播出；曾指導學生獲全國大學生藝術展演一等獎、山東省大學生藝術展演一等獎、山東省中華經典誦讀系列活動二等獎等。
目錄
第一章  概述
  第一節  音樂
  第二節  音樂教育
  第三節  高校音樂教育
  第四節  高校音樂教育與社會需求
第二章  國內外高校音樂教育發展歷程
  第一節  國外高校音樂教育發展歷程
  第二節  國內高校音樂教育發展歷程
第三章  高校音樂教育教學理念創新
  第一節  以人為本理念
  第二節  個性發展理念
  第三節  全面發展理念
  第四節  興趣主導理念
  第五節  啟發教育理念
第四章  高校音樂教育教學方法創新
  第一節  國外著名音樂教法概述
  第二節  情境教學法
  第三節  啟發教學法
  第四節  趣味教學法
  第五節  審美教學法
第五章  高校音樂教育與其他元素的創新融合
  第一節  跨學科音樂教育
  第二節  傳統文化與高校音樂教育
  第三節  課程思政與高校音樂教育
  第四節  微課與高校音樂教育
  第五節  智能設備與高校音樂教育
第六章  高校音樂教育師資隊伍專業化內容
  第一節  道德修養
  第二節  專業素養
  第三節  創新能力
第七章  高校音樂教育具體實踐環節創新
  第一節  教育目標創新
  第二節  課堂設計創新
  第三節  教學評價創新
第八章  高校音樂教育的成果總結與未來發展
  第一節  高校音樂教育成果總結
  第二節  高校音樂教育未來趨勢展望
結語
參考文獻

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