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中學生認知與學習(十四五教育類專業系列規劃教材)

  • 作者:編者:范庭衛//周成軍|責編:劉俊
  • 出版社:蘇州大學
  • ISBN:9787567246188
  • 出版日期:2023/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:256
人民幣:RMB 42 元      售價:
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內容大鋼
    本書內容包括九章:腦與心理、認知發展與個體差異、認知過程(一、二)、學習理論、技能的學習、學習動機、學習遷移、學習策略,全面反映中學生認知學習的主要理論及應用,對教師的教學實踐有很好的指導意義。

作者介紹
編者:范庭衛//周成軍|責編:劉俊

目錄
第一章  腦與心理
  第一節  腦
  第二節  心理現象
  第三節  教育神經科學與教學
第二章  認知發展與個體差異
  第一節  心理髮展概述
  第二節  認知發展
  第三節  個體差異
第三章  認知過程(一):感覺知覺注意
  第一節  感覺
  第二節  知覺
  第三節  注意
第四章  認知過程(二):記憶思維想象
  第一節  記憶
  第二節  思維
  第三節  想象
第五章  學習理論
  第一節  行為主義學習理論
  第二節  認知主義學習理論
  第三節  建構主義學習理論
  第四節  人本主義學習理論
第六章  技能的學習
  第一節  技能概述
  第二節  操作技能的形成
  第三節  心智技能的學習過程
第七章  學習動機
  第一節  學習動機概述
  第二節  學習動機的理論
  第三節  學習動機的激發與維持
第八章  學習遷移
  第一節  學習遷移概述
  第二節  學習遷移的理論
  第三節  學習遷移與教學
第九章  學習策略
  第一節  學習策略概述
  第二節  學習策略的類別與方法
  第三節  學習策略的訓練
參考書目
後記

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